【摘 要】
：
翻开学生的作文,我们常常会看到一些思想空洞、无病呻吟、语言贫乏、形式呆板的假大空之作.《语文课程标准》要求“写作要感情真挚,力求表达自已对自然、社会、人生的独特感
论文部分内容阅读
翻开学生的作文,我们常常会看到一些思想空洞、无病呻吟、语言贫乏、形式呆板的假大空之作.《语文课程标准》要求“写作要感情真挚,力求表达自已对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,但“感情真挚”“真切体验”似乎成了学生作文不可逾越的高度.经过多年的作文教学实践,笔者认为扭转作文假大空最主要的方法是引导学生真切地走进生活,丰富外在阅历;潜心阅读,加强内在修养;深刻思考,挖掘智慧哲理.
其他文献
富兰克林说过:“告诉我,我会忘记;教给我,我可能记住;让我参与,我才会学会.”学生在课堂上的参与度高低关系到学生的自我发展.因此,教师应该采取恰当的教学方法,加强学生参与
中考物理的复习是物理教学中一项十分重要的工作,它是将两年来分散学习的知识进行再回忆、再理解、再整合和再迁移的过程.如果在这个环节抓得准、抓得好,将会使学生进一步理
教育改革的不断深化以及社会对创新型人才的呼唤,对我们基础教育提出了更高的要求.学生的成长,素质的提高,离不开我们教师每天的教育,离不开我们每个学科的课程实施.落到语文
《数学课程标准》指出：＂评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学……对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要
解决电学的关键是要看清电路图,简化的目的就在于确定电路是串联还是并联,再确定各电表的测量哪个用电器或者电源.简化的两种常见的类型:一种是实物图到电路图的简化,另一种
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
思想品德有针对性地复习,不仅可以帮助学生理清知识脉络,而且可以对已学内容进行查漏补缺,化解困惑,培养能力,从而提高思想品德课的课堂复习质量。同时对教师提高教学质量也
“作文教学可以把学生教聪明,也可以把学生教愚笨。”到底应该如何教学生写作文,怎样引导学生走出“怕写作文”的困惑,使学生能够真正地爱上写作,将写作当成表达自己感受、展
中考作文60分,分值之大、地位之重,令教师不敢掉以轻心,让学生爱恨交加.学校安排每周两节作文课,教师教得不尽兴,学生听得不过瘾.每个学生都想提高自己的作文分数,每个语文老
“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切的体验”,这是语文课程标准明确的作文要求.是否表达了真情实感,在各地中考作文评分准则中也得到了充分体