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学生的作文水平与阅读水平、认识事物的能力，生活材料的积累，语言表达的基本功有着密不可分的联系。试在低段学生中开展“绘画小作文”活动的目的就是让孩子用自己喜欢的方式表达所观察到的事物和现象，从而培养孩子留心身边人，思考身边事的好习惯。
乐在笔尖 美在心灵——对小学低段“绘画小作文”的思考与尝试
【摘 要】
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学生的作文水平与阅读水平、认识事物的能力，生活材料的积累，语言表达的基本功有着密不可分的联系。试在低段学生中开展“绘画小作文”活动的目的就是让孩子用自己喜欢的方式表
【机 构】
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浙江省嵊州市鹿山小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2011年5期
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