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让音乐走进“90后”的英语课堂
让音乐走进“90后”的英语课堂
来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:js_netbit
【摘 要】
:
摘要:英语课堂教学特点是适当运用英语,辅之以母语的教学活动,教师经常因使用工具语言的局限,令学生在认知能力、理解能力和表达能力上不同程度地受到限制,因此,大多数学生对英语学习缺乏兴趣、自信、策略和恒心。而一味以教师讲、学生听这种单一的教学模式,势必使学生学习兴趣荡然无存。因此,在英语教学中,教师应自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。采用暗示教学法基本原理,以音乐为背景配合英
【作 者】
:
李盛龙
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2010年17期
【关键词】
:
暗示教学法
音乐
兴趣
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