让音乐走进“90后”的英语课堂

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《英语新课程标准》提出:“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨炼意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、发展个性和提高人文素养的过程。”而开发性创造性思维能力正是我们传统教学中常常忽略的一项能力。随着素质教育的全面推进,教学改革的不断深入,培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力,使
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当前,知识产权保护政策和保护措施已经成为美国经济与贸易发展的推动力。美国在货物、技术和服务产品中的高知识产权含量以及因此而产生的有力市场竞争优势,必然使美国不断地提升知识产权保护在国家发展战略中的地位,并演化为一系列的政策、立法和措施。近年来,美国一方面致力于完善知识产权保护,另一方面通过诉诸WTO对中国的知识产权制度进行审查,通过海关扣押、337调查及加强供应链知识产权的管理等手段遏制了中国产业
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