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化学教学不仅仅是教会学生具体的知识,更重要的是启迪学生的思维,特别是让学生通过具体的学习活动建构观念,因此新的教学方法和教学模式应运而生。教师可以利用＂六环导学式＂,切实提高学生课堂学习的积极性、主动性,达到教与学的双高效。
构建化学高效课堂教学模式在课堂中的实施策略
【摘 要】
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化学教学不仅仅是教会学生具体的知识,更重要的是启迪学生的思维,特别是让学生通过具体的学习活动建构观念,因此新的教学方法和教学模式应运而生。教师可以利用＂六环导学式＂,切
【机 构】
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河北省廊坊市第十二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年30期
【基金项目】
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廊坊市教育科学“十三五”规划重点课题“构建‘双主六环’农村初中课堂教学模式的实践研究”(课题编号:161062)课题成果之一
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期刊
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