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本研究从理论上进行了对基础复合课程教材编写的讨论,并且把基础英语课程当作教材案例,进行了更深次的阐述,强调了基础英语课程对增强学生学习相关知识的增进作用,培养学生的语言综合应用能力,但是本文也只是做了初步探讨,如果想对基础课程的教材编写做进一步的实证研究,还需更多讨论.
英语专业基础英语课程使用教材的评估和比较
【摘 要】
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本研究从理论上进行了对基础复合课程教材编写的讨论,并且把基础英语课程当作教材案例,进行了更深次的阐述,强调了基础英语课程对增强学生学习相关知识的增进作用,培养学生的
【机 构】
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贵州民族大学外国语学院
【出 处】
：
山海经（故事）
【发表日期】
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2017年6期
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