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从近几年高考单选题来看，熟记3500个词汇，弄清英语所有语法结构，是巧解单项选择的关键。因为单项填空题考查的重点是语言的基础知识。词汇里考得最多的是形容词、名词、动词、动词短语、介詞短语等；而常考的语法有时态语态语气，三种从句，非谓语动词，倒装，主谓一致等，另外就是口语和谚语等，语境灵活，题干新颖，迷惑性较大，不容易做。那么如何在单选题中拿高分呢？
第一，排除干扰法。
就是在分析句子时将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如I guess / suppose / believe， do you think / suppose / believe， you know， of course等删除，从而更容易地选出正确答案。例如：
—Why are you so familiar with my close friend Barbara？
—Yeah， I happen， believe it or not， __________him in a packed trip.
A. to meet B. to be meeting
C. to have met D. to be met
解析：正确答案为C。将believe it or not删除，使句子简化，即I happen__________ him in a packed trip.因为说话人遇见Barbara 是在happen to （碰巧）之前，所以用to have met。
第二，排除错误答案法。
在比较几个选项时，可以先排除有明显错误的选项，进而逐步排除其他错误选项，找到最佳答案。
Before the operation， the doctor had to talk to the patient in order to remove her fear __________ she might die during the operation.
A. when B. that
C. which D. so that
解析：从两个分句之间的关系判断，没有因果关系，可先排除so that；由于第二个分句中不缺少句子成分，又排除了定语从句即选项A和C，得出B为最佳答案。fear之后的that引导同位语从句，对fear进行补充和说明。
第三，正确把握语境法。
有时孤立地看留空格的那个句子，好像每个答案都适合，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。因此，做题时一定要正确把握语境。例如：
I agree with most of what you said， but I don’t agree with __________.
A. everything B. anything
C. something D. nothing
解析：此题很容易误选B，因为这是个否定句。若选B，即为I don’t agree with anything，就等于I agree with nothing （of what you said），这就与前一句的意思发生矛盾了。正确答案应该是A。
第四，找准关键词语法。
有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。例如：
The Foreign Minister said， “__________ our hope that the two sides will work towards peace.”
A. This is B. There is
C. That is D. It is
解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。
第五，适当转换句式法。
有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。例如：
—Smith， whom would you rather __________ the important meeting？
—Johnson.
A. have attend B. have attended
C. having attend D. have to attend
解析：若将疑问句改为陈述句，就是I would rather have Johnson attend the important meeting. 其中would rather后必须接动词原形，have sb. do sth.是“要某人做某事”。所以选A。
第六，补全省略成分法。
口语中常常会使用一些省略句，做题时若能将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。例如：
—What do you think made Mary so upset？
— __________ her new bike.
A. As she lost B. Lost
C. Losing D. Because of losing
解析：将答句补全，就是 __________ her new bike made Mary so upset，显然，只能选C，用动名词短语作主语。 第七，利用对称结构法。
就是在做题过程中要善于利用and，but等并列连词。有这些连词出现时，若前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然；若连接的是几个动词，這几个动词也必定是同一时态或同一形式。例如：
—English has a large vocabulary， hasn’t it？
—Yes. __________ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.
A. Know B. Knowing
C. To know D. Known
解析：因为第二个and后面是一个句子，所以前面也必定是一个句子，但前面这个句子没有主语，只能选用动词原形，构成一个祈使句，因此，正确答案是A。又如：
On Saturday afternoon， Mrs. Green went to the market， __________ some bananas and visited her cousin.
A. bought B. buying
C. to buy D. buy
解析：因为and后面是过去式visited，前面也必定是动词的过去式，所以正确答案是A。
第八，注意标点符号法。
标点有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致答案的不同，同学们做题时一定要小心。例如：
There are eight tips in Dr. White’s lecture on sleep， and one of them is： __________ to bed early unless you think it is necessary.
A. doesn’t go B. not to go
C. not going D. don’t go
解析：此题很容易选B，认为是用不定式作表语。其实，冒号已经表明后面是Dr.White的原话，这原话应当是个句子，只有选D才构成一个否定形式的祈使句。
第九，熟记固定搭配法。
在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式，动词与副词的搭配，名词与形容词的搭配等等，对做题十分有利。例如：
Mr. Darwen used to smoke __________ but he has given it up.
A. seriously B. heavily
C. badly D. hardly
解析：因为指烟瘾或酒瘾很重，要用heavy或heavily，所以要选B。此外，雨雪下得“大”、烟雾“浓”、交通“拥挤”、波涛“汹涌”等，也用heavy。
第十，排除思维定势法。
有些试题的题干，看上去好像就是固定搭配，我们高兴地完成后，自以为十分有把握，结果却做错了。所以越是遇到十分熟悉的所谓固定搭配，我们越要从句子结构上或者句子意思上仔细分析，以免步入命题人设计的陷阱。例如：
—Do you think Charles Babbage is generally considered __________ the first computer？
—Yes， I think so.
A. to invent B. inventing
C. to have invented D. having invented
解析：考生头脑中有consider doing这一思维定势，易误选D，而题干用了被动语态，为动词不定式作主语补足语的结构。因不定式的动作发生在谓语动作之前，故用不定式的完成式，故最佳答案为C。
第十一，检查有无谓语法。
有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。事实上，有时貌似句子的“句子”却没有谓语，其中的动词只是一个非谓语动词 （多为分词）。例如：
He wrote five novels， two of __________ translated into English.
A. it B. them
C. which D. that
解析：此题很容易误选答案C，以为后面是非限制性定语从句。事实上，translated是过去分词，而不是谓语动词，后面不是句子，无需连词，所以正确答案是B。若在translated前加上were，were translated构成谓语，这时就该选连词which了。
第十二，分析逻辑关系法。
根据复合句和并列句的知识，句子与句子之间有着不同的逻辑关系，或是从属关系，或是并列关系。从句子的意义和逻辑关系来看，从句可表示时间、原因、条件、结果、目的、比较、方式等，句子之间还可以是限定关系、同位关系、并列关系、递进关系、让步关系、转折关系等。分析句子之间的逻辑关系的主要依据是句意和上下文之间的逻辑。如：
I don’t mind drop in at your house when in town. __________ ， the walk will do me good.
A. Sooner or later B. Still
C. In time D. Besides
解析：根据句意，第二个分句表示递进关系，用Besides。故最佳答案为 D。
第十三，查看有无连词。 若经查实，题干前后的确是两个句子，就要看其中的一个分句是否已经用了连词。若已经有连词，一般不再用连词；若还没有用连词，就一定要选连词。例如：
If an excellent Chinese novel is translated into English， __________ means many more people in the world can enjoy it.
A. as B. which
C. what D. that
解析：因为前句已经有连词if，所以选答案D，that在此为代词，指前句所述内容。若没有if，就选B，which引导一个非限制性定语从句。
第十四，识别相似句型法。
有的句型十分相似，若不仔细分辨，明察秋毫，很容易出错。例如：
__________ is known to everybody， light travels much faster than sound.
A. It B. As
C. That D. What
解析：此题选B，as引导一个非限制性定语从句，先行词是后面整个分句。若将逗号改为that，就选A，it是形式主语，that引导主语从句；若接着又在that前加上一个is，则应选D，what引导的是主语从句，that引导的是表语从句。
第十五，分析句子结构法。
有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。例如：
We keep in touch __________ writing often.
A. with B. of
C. on D. by
解析：許多同学根据 keep in touch with（与……保持联系）这一搭配推断出此题应选A。但是选A错了，因为套此搭配则此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，by writing 意为“通过写信”，全句意为“我们通过经常写信保持联系”。请再看两例：
（1） We’ve talked a lot __________ cars. What about trains？
A. of B. with
C. about D. in
解析：由于受 a lot of 这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。原因是：若选 of，a lot of cars即应是动词talk的宾语，但事实上，动词 talk 是不及物动词。正确答案是C，句中的a lot是修饰动词 talked的状语，talk about才是该题要考的动词短语。 全句意为“我们对汽车已谈了不少，现在谈谈火车怎么样？”
（2） We all regarded the poor old man __________ sympathy.
A. as B. with
C. of D. by
解析：许多同学一看到句中的 regard 和选项中的 as，马上就联想到 regard... as... （把……看作……） 这一搭配，从而断定此题应选A。错了，原因是将此搭配套入原句，句子意思不通。正确答案是B，句意为“我们大家都很同情这位老人”。
综上所述，高考单项填空题考点分布相对稳定、集中；语言基础知识的考查不能脱离一定的语境；只注意语法知识的正确性而忽略了其在语境使用中的合理性是不行的。因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，提高顺应语境的能力。最要记住的解题思路和方法四步骤：审——忆——选——查！
审——通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单项选择题变形为简答题，采取直答法，即“问为什么”就“答什么”。注意，题干较长时要先审题肢：
忆——根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案；
选——根据回忆所确认的知识，对照被选题肢，选择正确答案；
查——根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确。
最后，祝高三学子高考单选获得满分！
第一，排除干扰法。
就是在分析句子时将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如I guess / suppose / believe， do you think / suppose / believe， you know， of course等删除，从而更容易地选出正确答案。例如：
—Why are you so familiar with my close friend Barbara？
—Yeah， I happen， believe it or not， __________him in a packed trip.
A. to meet B. to be meeting
C. to have met D. to be met
解析：正确答案为C。将believe it or not删除，使句子简化，即I happen__________ him in a packed trip.因为说话人遇见Barbara 是在happen to （碰巧）之前，所以用to have met。
第二，排除错误答案法。
在比较几个选项时，可以先排除有明显错误的选项，进而逐步排除其他错误选项，找到最佳答案。
Before the operation， the doctor had to talk to the patient in order to remove her fear __________ she might die during the operation.
A. when B. that
C. which D. so that
解析：从两个分句之间的关系判断，没有因果关系，可先排除so that；由于第二个分句中不缺少句子成分，又排除了定语从句即选项A和C，得出B为最佳答案。fear之后的that引导同位语从句，对fear进行补充和说明。
第三，正确把握语境法。
有时孤立地看留空格的那个句子，好像每个答案都适合，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。因此，做题时一定要正确把握语境。例如：
I agree with most of what you said， but I don’t agree with __________.
A. everything B. anything
C. something D. nothing
解析：此题很容易误选B，因为这是个否定句。若选B，即为I don’t agree with anything，就等于I agree with nothing （of what you said），这就与前一句的意思发生矛盾了。正确答案应该是A。
第四，找准关键词语法。
有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。例如：
The Foreign Minister said， “__________ our hope that the two sides will work towards peace.”
A. This is B. There is
C. That is D. It is
解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。
第五，适当转换句式法。
有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。例如：
—Smith， whom would you rather __________ the important meeting？
—Johnson.
A. have attend B. have attended
C. having attend D. have to attend
解析：若将疑问句改为陈述句，就是I would rather have Johnson attend the important meeting. 其中would rather后必须接动词原形，have sb. do sth.是“要某人做某事”。所以选A。
第六，补全省略成分法。
口语中常常会使用一些省略句，做题时若能将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。例如：
—What do you think made Mary so upset？
— __________ her new bike.
A. As she lost B. Lost
C. Losing D. Because of losing
解析：将答句补全，就是 __________ her new bike made Mary so upset，显然，只能选C，用动名词短语作主语。 第七，利用对称结构法。
就是在做题过程中要善于利用and，but等并列连词。有这些连词出现时，若前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然；若连接的是几个动词，這几个动词也必定是同一时态或同一形式。例如：
—English has a large vocabulary， hasn’t it？
—Yes. __________ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.
A. Know B. Knowing
C. To know D. Known
解析：因为第二个and后面是一个句子，所以前面也必定是一个句子，但前面这个句子没有主语，只能选用动词原形，构成一个祈使句，因此，正确答案是A。又如：
On Saturday afternoon， Mrs. Green went to the market， __________ some bananas and visited her cousin.
A. bought B. buying
C. to buy D. buy
解析：因为and后面是过去式visited，前面也必定是动词的过去式，所以正确答案是A。
第八，注意标点符号法。
标点有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致答案的不同，同学们做题时一定要小心。例如：
There are eight tips in Dr. White’s lecture on sleep， and one of them is： __________ to bed early unless you think it is necessary.
A. doesn’t go B. not to go
C. not going D. don’t go
解析：此题很容易选B，认为是用不定式作表语。其实，冒号已经表明后面是Dr.White的原话，这原话应当是个句子，只有选D才构成一个否定形式的祈使句。
第九，熟记固定搭配法。
在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式，动词与副词的搭配，名词与形容词的搭配等等，对做题十分有利。例如：
Mr. Darwen used to smoke __________ but he has given it up.
A. seriously B. heavily
C. badly D. hardly
解析：因为指烟瘾或酒瘾很重，要用heavy或heavily，所以要选B。此外，雨雪下得“大”、烟雾“浓”、交通“拥挤”、波涛“汹涌”等，也用heavy。
第十，排除思维定势法。
有些试题的题干，看上去好像就是固定搭配，我们高兴地完成后，自以为十分有把握，结果却做错了。所以越是遇到十分熟悉的所谓固定搭配，我们越要从句子结构上或者句子意思上仔细分析，以免步入命题人设计的陷阱。例如：
—Do you think Charles Babbage is generally considered __________ the first computer？
—Yes， I think so.
A. to invent B. inventing
C. to have invented D. having invented
解析：考生头脑中有consider doing这一思维定势，易误选D，而题干用了被动语态，为动词不定式作主语补足语的结构。因不定式的动作发生在谓语动作之前，故用不定式的完成式，故最佳答案为C。
第十一，检查有无谓语法。
有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。事实上，有时貌似句子的“句子”却没有谓语，其中的动词只是一个非谓语动词 （多为分词）。例如：
He wrote five novels， two of __________ translated into English.
A. it B. them
C. which D. that
解析：此题很容易误选答案C，以为后面是非限制性定语从句。事实上，translated是过去分词，而不是谓语动词，后面不是句子，无需连词，所以正确答案是B。若在translated前加上were，were translated构成谓语，这时就该选连词which了。
第十二，分析逻辑关系法。
根据复合句和并列句的知识，句子与句子之间有着不同的逻辑关系，或是从属关系，或是并列关系。从句子的意义和逻辑关系来看，从句可表示时间、原因、条件、结果、目的、比较、方式等，句子之间还可以是限定关系、同位关系、并列关系、递进关系、让步关系、转折关系等。分析句子之间的逻辑关系的主要依据是句意和上下文之间的逻辑。如：
I don’t mind drop in at your house when in town. __________ ， the walk will do me good.
A. Sooner or later B. Still
C. In time D. Besides
解析：根据句意，第二个分句表示递进关系，用Besides。故最佳答案为 D。
第十三，查看有无连词。 若经查实，题干前后的确是两个句子，就要看其中的一个分句是否已经用了连词。若已经有连词，一般不再用连词；若还没有用连词，就一定要选连词。例如：
If an excellent Chinese novel is translated into English， __________ means many more people in the world can enjoy it.
A. as B. which
C. what D. that
解析：因为前句已经有连词if，所以选答案D，that在此为代词，指前句所述内容。若没有if，就选B，which引导一个非限制性定语从句。
第十四，识别相似句型法。
有的句型十分相似，若不仔细分辨，明察秋毫，很容易出错。例如：
__________ is known to everybody， light travels much faster than sound.
A. It B. As
C. That D. What
解析：此题选B，as引导一个非限制性定语从句，先行词是后面整个分句。若将逗号改为that，就选A，it是形式主语，that引导主语从句；若接着又在that前加上一个is，则应选D，what引导的是主语从句，that引导的是表语从句。
第十五，分析句子结构法。
有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。例如：
We keep in touch __________ writing often.
A. with B. of
C. on D. by
解析：許多同学根据 keep in touch with（与……保持联系）这一搭配推断出此题应选A。但是选A错了，因为套此搭配则此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，by writing 意为“通过写信”，全句意为“我们通过经常写信保持联系”。请再看两例：
（1） We’ve talked a lot __________ cars. What about trains？
A. of B. with
C. about D. in
解析：由于受 a lot of 这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。原因是：若选 of，a lot of cars即应是动词talk的宾语，但事实上，动词 talk 是不及物动词。正确答案是C，句中的a lot是修饰动词 talked的状语，talk about才是该题要考的动词短语。 全句意为“我们对汽车已谈了不少，现在谈谈火车怎么样？”
（2） We all regarded the poor old man __________ sympathy.
A. as B. with
C. of D. by
解析：许多同学一看到句中的 regard 和选项中的 as，马上就联想到 regard... as... （把……看作……） 这一搭配，从而断定此题应选A。错了，原因是将此搭配套入原句，句子意思不通。正确答案是B，句意为“我们大家都很同情这位老人”。
综上所述，高考单项填空题考点分布相对稳定、集中；语言基础知识的考查不能脱离一定的语境；只注意语法知识的正确性而忽略了其在语境使用中的合理性是不行的。因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，提高顺应语境的能力。最要记住的解题思路和方法四步骤：审——忆——选——查！
审——通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单项选择题变形为简答题，采取直答法，即“问为什么”就“答什么”。注意，题干较长时要先审题肢：
忆——根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案；
选——根据回忆所确认的知识，对照被选题肢，选择正确答案；
查——根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确。
最后，祝高三学子高考单选获得满分！