摘 要：新时期大学生就业形势日趋严峻，而艺术类院校又逐年扩招，加之其自身专业特点，使艺术类毕业生面临的就业压力越来越大。本文在分析艺术类毕业生就业整体形势的基础上，针对高职高专艺术类毕业生的特点，对现有学生就业指导存在的问题进行剖析，以求更好地引导大学生树立正确的社会价值择业观。
　　关键词：艺术类；新形势；高职高专类大学生就业指导
　　目前新的就业形势对人才的综合素质要求越来越高，学生的政治思想、社会观念、道德品质、文化修养、适应社会的能力等方面都要与新形势下的就业发展要求相适应，这是要求我们的教育工作者必须更认真、细心、针对专业特色的做好大学生就业指导工作。
　　艺术类高职高专是一种更强调对职业的针对性和职业技能能力培养，以社会人才市场需求为导向的就业教育。但艺术类大学生就业理想和现实往往脱节，在面临择业时，往往存在以下几个问题：首先，综合能力不强。大部分的艺术生都存在一个“重专业，轻文化”的问题，这样直接导致了他们对于本专业的知识技能之外的其他学科和技能学习较为薄弱从而与实际招聘单位的要求有所差距。其次，地域意识较强，就业区域窄。毕业生普遍愿意在留在家庭或学校本省地区工作，极少愿意选择省外就业。再次，就业意识传统， 缺乏创新意识。艺术类大学生虽然是思想活跃，但理想信念淡薄；个性鲜明，但集体主义缺乏，就业的行业意识也普遍保守，很少有学生会选择自己创业或是到三资、民营、私营企业等非国有单位就业。根据大专高职院校艺术生的特点与就业存在的问题，笔者认为有以下几个重点在对大学生进行就业指导工作时要注意。
　　一 、 树立正确的就业观念
　　正确认识高职教育，引导学生认清就业形势、更新就业观念，树立到基层、到企业、艰苦创业的新的就业观念。
　　1. 就业风险观。由于市场经济条件下，单位的生存与发展充满竞争和风险，个人的就业也充满竞争和风险，要摒弃一个职业定终身的“铁饭碗”观念，树立起就业风险观。
　　2. 树立多元化的就业观。对毕业生而言，就业首先是谋生的手段。因此，要摒弃所有制和身份等级思想，树立多元化，多形式的就业观。用自己的辛勤劳动创造财富，提高生活水平。
　　3. 树立终身教育培训观。时代的发展，必然带来知识与技能方面的更新。在这个知识日新月异的时代，我们应当树立起终身接受知识教育和技能培训的观念，不断的“充电”才能占据主动地位。
　　二、帮助学生更新就业观念
　　更新就业观念，把目光由原来的国家机关、重点单位转向那些民营企业和“三资”企业。另外，认清就业形势，主动学习和掌握就业技巧，提高择业能力，对自己要有正确的认识，合理地确定就业期望值。
　　三、做好个性化就业指导工作
　　对艺术类大学生的特殊群体实行个别引导法，加强工作的实效性。艺术类大学生中不乏有一些特殊的群体，要切实关心他们，开展个性化就业指导，帮助他们找到适合自己的工作岗位。其一，加强艺术类贫困生的就业指导工作。国家实行了国家助学贷款、国家奖助学金等多种形式对贫困生进行帮助和鼓励，学校要根据其贫困性、弱势性和脆弱性的个体特征，给予更多的关怀；其二，加强少数民族艺术类大学生的就业指导工作。少数民族艺术类大学生有着自己的民族习惯，也有其专长。对于少数民族的艺术类大学生的就业指导工作应因势利导的进行。
　　大学生就业问题关系到我们每一所高校的生死存亡，关系到国家高等教育的改革与发展。我们要在政府的指导下，积极应对市场，通过学校、全社会的共同努力，拓宽就业渠道，为毕业生求职之路谋求更好的发展！
　　参考文献：
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　　责任编辑 黄日暖