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【总体点拨】要准确理解关键词句的含义，首先要多浏览全文，整体把握文章大意；其次，要进一步明确作者的写作意图和文章的中心；再次，答题时要注意联系上下文，尽量使答案忠实于原文，而不要随意泛泛而谈。
【例题展示】
①乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化①成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
②观察这样的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。
③终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说②。我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅槃的凤凰③。
④我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思。
⑤其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。
⑥所以破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。
［注］①羽化：昆虫由蛹变为成虫。②化蝶的传说：梁山伯祝英台的爱情故事。梁祝为爱殉情，双双化蝶。③涅槃（niè pán）：指所幻想的超脱生死的境界。在文中指通过死亡获得新生。
1.阅读第①②段，想想作者为什么说等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的”？（用文中相关语句回答）
2.揣摩加点词语在文中的含义。
（1）这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
（2）我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。
3.联系上下文理解第④段画线句“这只蝶使我的思绪得以穿过虚与实的空间”的含义。
4.请分析第⑤段画线句在文章结构上的作用。
5.根据文章内容，写一句话来表达你对“破茧成蝶”的理解。（不能引用原文）
示例：破茧成蝶——不固执于自满自足的空间，才会有自由生命的飞翔。
你的精彩：破茧成蝶——
6.请联系生活，谈谈你是怎样理解第⑤段“有时心灵也会结上一种‘茧’”这句话中所说的心灵之“茧”的？你认为该如何冲破心灵之“茧”？
（选自2006年重庆市中考语文试卷）
【解题技巧】
第1题，此题考查的是对文章内容的理解。审清题意，明白要说明的是“等待”的过程是诗意的，而不是说“破茧成蝶”是诗意的，这样才能找出准确的答案。参考答案：因为在等待中，我感受到蚕破茧成蝶的过程是蕴蓄着一次生命复活的坚实的梦。
第2题，答题时要注意题干的要求“揣摩加点词语在文中的含义”，如果仅答词语的本义肯定是不够准确的，要在明白词语本义的基础上，联系其在句中所指，才能得出其语境义。参考答案：（1）变异：在文中指蚕由蛹变蛾的过程。（2）窒息：在文中指（生存）困难窘迫。
第3题，这道试题考查的是结合语境理解句子的含义。解答本题，首先要弄清实写与虚写。看到眼前蝶在翩飞，自然是实写；“它的沉睡，就是在做一个蝶梦，一个死与生相连的梦”，则是虚写。眼前这只蝶的飞舞，引进“我”梦幻般的想像，因而可以说它“使我的思绪得以穿过虚与实的空间”。参考答案：作者看到眼前（姿态翩飞）的蝶，想到了它的沉睡就是一个生死相连（既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思）的梦。
第4题，此题考查的是画线句在文章结构上的作用，因此答题时不能局限于内容的思考。但回答本题必须联系上下文的内容，“不小的蚕儿”是上文所言，“我们……”是下文的议论，画线句衔接上下文，使文章结构更加严谨。参考答案：由上文蚕破茧化蝶过渡到对人生的思考。
第5题，此题是一道富有新意的仿写题，与常规仿写不同的是，除了要求仿照例句的形式，还要做出对“破茧成蝶”的诗化理解。因而，既要准确理解“破茧成蝶”的含义，又要力求使语言富有哲理和韵味。参考示例：①一旦走出束缚，世界广阔无限。②千年的黑暗，孕育了瞬间的光明。
第6题，此题共两问，第一问是第二问的基础。对于第一个问题，可以采用类比推理的方法分析，心灵之“茧”的说法来源于蚕儿的“茧”，蚕儿的“茧”是一种束缚，是一种生命进程中的障碍，因而心灵之“茧”可以理解为人生道路上的束缚、障碍。理解了这一点，第二个问题也就迎刃而解了。参考答案：指人生道路上的障碍，如低微的出身、平庸的相貌、痛苦的遭遇等。用自尊、自信、毅力、勇气、智慧去扫除人生道路上的障碍。（意合即可）
【例题展示】
①乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化①成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
②观察这样的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。
③终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说②。我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅槃的凤凰③。
④我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思。
⑤其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。
⑥所以破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。
［注］①羽化：昆虫由蛹变为成虫。②化蝶的传说：梁山伯祝英台的爱情故事。梁祝为爱殉情，双双化蝶。③涅槃（niè pán）：指所幻想的超脱生死的境界。在文中指通过死亡获得新生。
1.阅读第①②段，想想作者为什么说等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的”？（用文中相关语句回答）
2.揣摩加点词语在文中的含义。
（1）这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
（2）我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。
3.联系上下文理解第④段画线句“这只蝶使我的思绪得以穿过虚与实的空间”的含义。
4.请分析第⑤段画线句在文章结构上的作用。
5.根据文章内容，写一句话来表达你对“破茧成蝶”的理解。（不能引用原文）
示例：破茧成蝶——不固执于自满自足的空间，才会有自由生命的飞翔。
你的精彩：破茧成蝶——
6.请联系生活，谈谈你是怎样理解第⑤段“有时心灵也会结上一种‘茧’”这句话中所说的心灵之“茧”的？你认为该如何冲破心灵之“茧”？
（选自2006年重庆市中考语文试卷）
【解题技巧】
第1题，此题考查的是对文章内容的理解。审清题意，明白要说明的是“等待”的过程是诗意的，而不是说“破茧成蝶”是诗意的，这样才能找出准确的答案。参考答案：因为在等待中，我感受到蚕破茧成蝶的过程是蕴蓄着一次生命复活的坚实的梦。
第2题，答题时要注意题干的要求“揣摩加点词语在文中的含义”，如果仅答词语的本义肯定是不够准确的，要在明白词语本义的基础上，联系其在句中所指，才能得出其语境义。参考答案：（1）变异：在文中指蚕由蛹变蛾的过程。（2）窒息：在文中指（生存）困难窘迫。
第3题，这道试题考查的是结合语境理解句子的含义。解答本题，首先要弄清实写与虚写。看到眼前蝶在翩飞，自然是实写；“它的沉睡，就是在做一个蝶梦，一个死与生相连的梦”，则是虚写。眼前这只蝶的飞舞，引进“我”梦幻般的想像，因而可以说它“使我的思绪得以穿过虚与实的空间”。参考答案：作者看到眼前（姿态翩飞）的蝶，想到了它的沉睡就是一个生死相连（既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思）的梦。
第4题，此题考查的是画线句在文章结构上的作用，因此答题时不能局限于内容的思考。但回答本题必须联系上下文的内容，“不小的蚕儿”是上文所言，“我们……”是下文的议论，画线句衔接上下文，使文章结构更加严谨。参考答案：由上文蚕破茧化蝶过渡到对人生的思考。
第5题，此题是一道富有新意的仿写题，与常规仿写不同的是，除了要求仿照例句的形式，还要做出对“破茧成蝶”的诗化理解。因而，既要准确理解“破茧成蝶”的含义，又要力求使语言富有哲理和韵味。参考示例：①一旦走出束缚，世界广阔无限。②千年的黑暗，孕育了瞬间的光明。
第6题，此题共两问，第一问是第二问的基础。对于第一个问题，可以采用类比推理的方法分析，心灵之“茧”的说法来源于蚕儿的“茧”，蚕儿的“茧”是一种束缚，是一种生命进程中的障碍，因而心灵之“茧”可以理解为人生道路上的束缚、障碍。理解了这一点，第二个问题也就迎刃而解了。参考答案：指人生道路上的障碍，如低微的出身、平庸的相貌、痛苦的遭遇等。用自尊、自信、毅力、勇气、智慧去扫除人生道路上的障碍。（意合即可）