聚焦“生命、生存、生活”升华初中语文教学课堂

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rg198938
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师在语文教学中需要从人文和精神的角度出发,对学生的素养以及内涵进行培养,不仅需要让学生掌握认书识字的基本技能,还需要对学生的德育教学进行关注.在整个学生的教学体系中,初中阶段起到了一个过渡的作用,能够发挥出承上启下的作用,同时,也是学生素质培养的关键时期,教师需要在生命、生存以及生活的基础上,在语文课堂中对学生进行有意识的教学,结合教材文章的内容,使学生能够更加健康的理念,使学生能够对生命、生存以及生活进行尊重,掌握和感悟.
其他文献
期刊
该教学设计取材于人教版七年级下册第四课,会用面部表情表演各种情绪和尝试归纳情绪的含义;认识情绪的多样性,知道“喜、怒、哀、惧”是情绪的四种基本类型;理解情绪的含义、
四月,春风刚吹绿了大地,您却悄然离开了我们,平静得就像又一次旅行。虽然,我们都不知道您何时归来。您看似毫无准备地就踏上了仙去的路。但我们相信,您是一位训练有素的科学
目的:本研究对模拟Apert综合征病人的FGFR2-S252M、P253R两种小鼠模型和野生型小鼠的头颅表型进行了定量分析,同时把小鼠中观察到的结果与Apert病人所表现出来的异常头颅颜面
根据新课程改革的基础下,教学模式的方式和导向也更加明确,大部分学校为了能够更好地追上改革的脚步,每个学科都相应的进行了改革,在这其中,小学数学课堂教学方式也在进行改
目的:肝脏是人体的主要代谢器官,其功能衰竭会严重危害人类的生命健康。肝脏疾病,例如病毒性肝炎和自身免疫性肝炎等是导致肝衰竭的主要疾病。临床上研究急性肝损伤的模型很多,其
目的:通过研究评价TPF方案(多西他赛+顺铂+氟尿嘧啶)时辰诱导化疗联合洛铂同期放化疗治疗局部晚期头颈部鳞癌(不能手术或术后残留)患者的毒副反应,并且观察其近期疗效。  方法:20
微课,以其微小的体裁、明确的内容、趣味的形式而自成一格,不仅有利于开展学生自主碎片化学习,更有助于教师组织统一的教学或者部分学生的针对性辅导.运用微课创设情境激发学
期刊
小学教育在整个教育阶段十分重要,它的发展关系着我国整体教学水平的高低,小学阶段的学习是学生一生中的基础性教学,在学生的学习生涯中发挥着关键作用,好的课堂教学方法可以
目的:探究慢性脑缺血大鼠在缺血前后动态血流变化、血管新生、细胞形态学变化以及认知功能改变。方法:采用分步双侧颈总动脉结扎法制作慢性脑缺血模型。缺血前后分别用3D ASL