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摘要：高校学生干部在学生管理工作中越来越受到重视，对学生干部队伍建设的思路和方法进行了探索。首先从郑州电力高等专科学校学生干部队伍现状入手，肯定其取得的成绩，并对其存在的突出问题进行剖析，从实践中认为在学生干部的选拔及考核、教育培训、激励机制完善、人文关怀等方面需进一步加强，以更好地适应新时期的要求。
关键词：学生干部；队伍建设；学生教育
作者简介：王淑琴（1967-），女，河南尉氏人，郑州电力高等专科学校电力工程系党总支书记，高级政工师；孙冠一（1989-），男，河南信阳人，郑州电力高等专科学校电力工程系，助教。（河南 郑州 450004）
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）19-0214-02
高校学生干部是联系学校、教师、同学之间的桥梁和纽带，是团结、带领广大学生贯彻党的教育方针，协助学校完成教育教学工作任务的一支重要力量。因此，加强学生干部队伍建设，发挥学生的三自能力，对培养高素质人才及帮助高校管理工作者做好新时期学生教育、管理和服务工作及促进和谐校园建设都具有十分重要的现实意义。
一、加强学生干部队伍建设的重要意义
随着郑州电力高等专科学校办学规模的日益扩大，学生干部模范带动作用的发挥日益突出，加强学生干部队伍建设对郑州电力高等专科学校扩招后实行双校区运行模式，对保证正常的教学、学习秩序都有着非常重要的意义。
1.加强学生干部队伍建设有利于更好地开展学生工作
自从2011年开始郑州电力高等专科学校扩大办学规模，管理难度陡然增大。学校对学生的教育管理工作需要通过学生干部的桥梁作用、富有成效的工作将制度要求落到实处，因此，高素质的学生干部是学生工作者、辅导员开展各项管理工作的得力助手。目前郑州电力高等专科学校各类学生干部在学生中占到近四分之一，将这支队伍建设好、管理好将能发挥出巨大作用。
2.加强学生干部队伍建设有利于促进校园的和谐稳定
维护安全稳定工作已成为高校的一项十分重要的常态化工作，保持安全稳定的局面是创建和谐校园的基本前提，也是学校实现全面、协调、可持续发展的重要保障。建设和谐校园需要学校全体师生的共同努力与参与，在这种情况下，学生干部就会作为学生的重要代表发挥出巨大作用，会带动、引领其他学生共同进步，为建设和谐校园作出贡献。
3.加强学生干部队伍建设能很好地发挥带动作用
学生干部是学生中的骨干分子、重要力量，“干部干部，先干一步”，这一步干的好坏，在学生中的影响巨大。因此，要发挥好他们的示范、凝聚作用，就要着眼于学生干部整体素质的提高，要加强学生思想政治素质、协作精神、大局观念等方面的培养，使他们学会换位思考，有服务其他学生的强烈意识，使他们不仅成为各种活动、工作的组织者与执行者，还要成为其他学生的榜样和楷模，通过他们的表率引领作用，激发周围更多的学生积极向上、不断进取，成为适应岗位一线需求的德智体全面发展的高技能人才。
4.加强学生干部队伍建设能加快学生干部的成长
担任学生干部，就意味着要承担更多的责任。担任学生干部要比一般学生得到更多的锻炼机会，他们接触到更多事情，承担更多压力，处理更为复杂的人际关系，这些锻炼都无形中培养了他们的领导、组织、沟通、协调、演讲等能力，使其为进入就业工作岗位打下坚实的综合素质基础。实践证明，郑州电力高等专科学校学生干部进入工作单位后很多学生都能得到单位领导的青睐，经过一段时间的培养后都能迅速成为工作单位的中坚力量，经过多年的发展，一些人甚至走到了领导岗位，因此加强学生干部队伍建设具有十分重要的现实和长远意义。
二、学生干部队伍现状分析
就郑州电力高等专科学校学生干部而言，学生干部的整体素质是好的，他们能在完成学习任务之余，主动承担社会工作，积极参与到学生工作管理中，乐于奉献，是教师得力的助手，为系部、学校发展做出了突出贡献。
1.思想素质普遍较高
学生干部作为学生中的佼佼者，拥有较高的思想觉悟。他们是各项政策制度的宣传者，也是各项制度的执行者，在工作、学习、生活中能处处起到模范带头作用。调查显示，在每年的奖学金评定、各类评先活动中，学生干部占到了80%，学生党员中学生干部占到了95%。
2.有较强的团队合作意识
在校、系、班各类学生干部中，他们能够认识到学生会、团组织、班委会等组织是一个整体，他们中的每个成员都能够在自己的岗位上恪尽职守、努力工作。同时在自身建设中互相帮助，通力合作，融入组织，并发挥出积极突出的作用。如在学校协助省公司承办的第二届职工运动会开幕式、学校第四届校园文化艺术节等大型活动中学生干部都发挥了突出作用。
3.执行力强，组织管理能力突出
学生会等组织的工作就是组织和带领广大学生开展丰富多彩的活动，提高同学们的能力，丰富大学生活。作为组织者，他们事前不仅要有周密筹划，同时在过程中还要把握全局，注重细节，控制局势，把握方向，调动同学们参与的积极性。在学生会等组织的各项活动中，可以看出没有比较强的执行力和良好的组织管理能力是不能获得成功的。
4.工作能力强，学习成绩较突出
学生干部因工作需要，各个方面的能力都得到了不断的加强和提高，较之周围同学显得较为突出。通过学生工作教师的观察、学生意见反馈发现，学生干部的创新能力、语音表达能力、社交能力、包容能力、文字写作能力、分析思考能力和信息收集能力等方面均较强，70%以上的学生干部学习成绩比较突出。
三、学生干部队伍中值得重视的问题
虽然学生干部队伍素质整体状况良好，但新形势下对学生干部也提出了更高的要求。通过近年来的调查和走访可以看到学生干部队伍建设中还存在诸多不尽人意的地方，队伍建设还存在一些问题。主要表现为： 1.队伍稳定性不强，流动性较大
与本科学校相比，专科学校学制三年，学生干部在校的第三年因就业、顶岗实习等原因会离开学校，这样在学校、系部层面的学生干部在校工作时间实际上只有两年，第一年定位为培养阶段，第二年为充分发挥作用阶段，因此队伍建设就会出现由于工作周期时间较短，造成人员稳定性相对较差，出现流动现象。以郑州电力高等专科学校为例，在每年9月份开学后校、系学生会、团总支就会从新生中选拔一批素质高、能力强的学生加入，进行锻炼培养。在11月份会进行团总支、学生会换届工作，原学生会成员中工作表现积极、能力比较突出的学生就会崭露头角，被提拔为主席或各部部长，也有部分学生干部因表现或主观意愿而退出学生会。每年教师都需面对新的成员下大力气指导他们的工作，在经过新老成员的磨合后，工作才会逐渐走上正规，刚进入得心应手的状态就又会面临新一轮的“大换血”。
2.不能正确处理工作与学习、生活的关系
在工作中发现一些学生干部存在思想认识误区，片面夸大学生干部职务在择业中的作用，存在功利思想，热衷社会活动，热衷与教师更近距离的接触，不能正确处理工作与学习的关系，忽视了学习，甚至个别学生干部还出现了成绩不及格的现象，这样就更谈不上作用的发挥了，同时在学生中也降低了威信。
3.缺乏奉献精神，担任学生干部的动机不纯
有个别学生干部功利思想较严重，担任学生干部的出发点不正确，考虑个人利益过多，认为当学生干部能在入党、综合量化排序、学年评优评先方面得到好处和实惠。在一些竞选问题上还有个别学生干部存在请吃饭、用不正当手段拉选票的情况。另外，有的学生干部患得患失，争荣誉，特殊化；有的学生干部说的多干得少，缺乏踏实肯干精神，甚至个别学生干部不严于律己，不求上进，出现了违反校规校纪、考试作弊等恶劣事情；有的学生干部作风不正，搞小团体，不能“一碗水端平”。
4.工作中违反程序，滥用权利
有些学生干部不能摆正自己的位置，滥用权利，不受约束，不按程序办事，态度强硬，隐瞒实情。在关系同学切身利益的事情上，不请示班主任，不遵守学校公平、公正、公开的有关规定，致使出现举报事件的发生。
四、加强学生干部队伍建设的对策
新形势下如何建立起一支高素质、具有超强战斗力的学生干部队伍是一个复杂的系统工程，需要学生工作人员不断总结经验，将理论与实际相结合，积极探索新模式。
1.重视学生干部的选拔与考核工作
学生干部的选拔是学生干部队伍建设的基础，人员选拔的恰当与否，与队伍的建设成败有很大关系；考核工作是队伍建设的重要手段。因此选拔与考核工作都要求教师要做到深入实际，深入学生，细致入微，任人唯贤，坚持重思想表现、重学习成绩、重工作能力、重群众基础，可以通过如推荐、自荐、选举、招聘、任命等多种形式。要加强制度建设，完善规章制度，制定如《学生干部管理条例》、《学生干部综合测评办法》、《学生干部奖惩条例》等制度，通过考核反馈学生干部表现，科学公正地评价他们的工作与能力，同时为以后学生干部的选拔、调整提供有利依据。
2.加强教育和培训，提升整体基础素质
一是加强对学生干部的思想政治教育，加强理论引导。可以请领导、专家结合当前形势给学生干部做报告、开讲座，以开阔学生干部的视野，提升学生的思想境界，同时教师也可以结合学校及本系的近期工作及学生工作的基本方法、工作思路等，帮助指导学生干部，提高学生干部的理论修养，增强其对自我角色的大认识，从而增强其责任感和使命感。
二是定期举办培训班，使培训教育常态化。组织学生干部进行系统的政治和业务学习，帮助他们掌握必要的理论知识，提高其管理能力，形成一支具有较高思想道德修养、较强业务素质、富有创新精神的团队。
三是加强对学生干部的学业规划和就业指导教育，指导他们认真规划好自己的大学生活和学业。
四是重视学生干部之间的交流与合作。可定期开展座谈或经验交流会等，使学生干部互相传授经验、启发和学习，从而共同提高；重视学生干部的心理健康教育，重点加强心理委员的培训与指导，解决学生日常生活中遇到的心理问题。
3.完善激励机制，调动积极性
鼓励争先创优，注重对学生干部的政治激励，注重选拔优秀学生干部担任重要位置，将他们中的优秀分子积极推荐入党并在就业方面大力推荐，每年对业绩突出表现优秀的学生干部进行表彰，进一步提高优秀学生干部在学生中的威信和地位。努力挖掘和培育先进典型，广泛宣传报道他们的事迹，进一步调动学生干部的积极性。对工作不积极、责任心不强、能力差的学生干部及时进行批评与指导，屡次达不到要求的要及时淘汰，提高整体战斗力。
4.强化对学生干部队伍建设工作的领导
充分认识加强和改进学生干部队伍建设的重要性与紧迫性，采取有力措施，切实抓紧、抓好。要结合实际，制定规划，加强对学生干部队伍建设新情况、新问题的研究，认真总结经验，不断提高学生干部队伍建设水平。建立学生干部利益诉求机制，让学生干部积极主动向学校、系部表达自己的想法和需求。
5.重视对学生干部的人文关怀，帮助其健康成长
学生工作教师要给予学生干部更多的关心，了解学生干部的需要。从思想上关心、了解和掌握学生干部的思想动向；从工作上关心、支持学生干部的工作，帮助解决遇到的困难，提高工作能力；从学习上关心、帮助其合理安排时间，正确处理工作与学习的关系；从生活上关心、帮助其处理好遇到的问题，培养其良好的心态和生活习惯。
参考文献：
[1]周云婷.浅谈高职院校学生干部的培养[J].广西青年干部学院学报，2008，（3）.
[2]张勇.新形势下高校学生干部队伍建设探析[J].周口师范学院学报，2009，（5）.
[3]邢小松.浅谈高校学生干部队伍的建设[J].中国轻工教育，
2006，（9）.
[4]张瑞春.高校学生干部队伍中存在问题及对策[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2008，（1）.
[5]王国栋.高校学生干部培养模式探讨[J].时代报告（学术版），2012，（2）.
（责任编辑：孙晴）
关键词：学生干部；队伍建设；学生教育
作者简介：王淑琴（1967-），女，河南尉氏人，郑州电力高等专科学校电力工程系党总支书记，高级政工师；孙冠一（1989-），男，河南信阳人，郑州电力高等专科学校电力工程系，助教。（河南 郑州 450004）
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）19-0214-02
高校学生干部是联系学校、教师、同学之间的桥梁和纽带，是团结、带领广大学生贯彻党的教育方针，协助学校完成教育教学工作任务的一支重要力量。因此，加强学生干部队伍建设，发挥学生的三自能力，对培养高素质人才及帮助高校管理工作者做好新时期学生教育、管理和服务工作及促进和谐校园建设都具有十分重要的现实意义。
一、加强学生干部队伍建设的重要意义
随着郑州电力高等专科学校办学规模的日益扩大，学生干部模范带动作用的发挥日益突出，加强学生干部队伍建设对郑州电力高等专科学校扩招后实行双校区运行模式，对保证正常的教学、学习秩序都有着非常重要的意义。
1.加强学生干部队伍建设有利于更好地开展学生工作
自从2011年开始郑州电力高等专科学校扩大办学规模，管理难度陡然增大。学校对学生的教育管理工作需要通过学生干部的桥梁作用、富有成效的工作将制度要求落到实处，因此，高素质的学生干部是学生工作者、辅导员开展各项管理工作的得力助手。目前郑州电力高等专科学校各类学生干部在学生中占到近四分之一，将这支队伍建设好、管理好将能发挥出巨大作用。
2.加强学生干部队伍建设有利于促进校园的和谐稳定
维护安全稳定工作已成为高校的一项十分重要的常态化工作，保持安全稳定的局面是创建和谐校园的基本前提，也是学校实现全面、协调、可持续发展的重要保障。建设和谐校园需要学校全体师生的共同努力与参与，在这种情况下，学生干部就会作为学生的重要代表发挥出巨大作用，会带动、引领其他学生共同进步，为建设和谐校园作出贡献。
3.加强学生干部队伍建设能很好地发挥带动作用
学生干部是学生中的骨干分子、重要力量，“干部干部，先干一步”，这一步干的好坏，在学生中的影响巨大。因此，要发挥好他们的示范、凝聚作用，就要着眼于学生干部整体素质的提高，要加强学生思想政治素质、协作精神、大局观念等方面的培养，使他们学会换位思考，有服务其他学生的强烈意识，使他们不仅成为各种活动、工作的组织者与执行者，还要成为其他学生的榜样和楷模，通过他们的表率引领作用，激发周围更多的学生积极向上、不断进取，成为适应岗位一线需求的德智体全面发展的高技能人才。
4.加强学生干部队伍建设能加快学生干部的成长
担任学生干部，就意味着要承担更多的责任。担任学生干部要比一般学生得到更多的锻炼机会，他们接触到更多事情，承担更多压力，处理更为复杂的人际关系，这些锻炼都无形中培养了他们的领导、组织、沟通、协调、演讲等能力，使其为进入就业工作岗位打下坚实的综合素质基础。实践证明，郑州电力高等专科学校学生干部进入工作单位后很多学生都能得到单位领导的青睐，经过一段时间的培养后都能迅速成为工作单位的中坚力量，经过多年的发展，一些人甚至走到了领导岗位，因此加强学生干部队伍建设具有十分重要的现实和长远意义。
二、学生干部队伍现状分析
就郑州电力高等专科学校学生干部而言，学生干部的整体素质是好的，他们能在完成学习任务之余，主动承担社会工作，积极参与到学生工作管理中，乐于奉献，是教师得力的助手，为系部、学校发展做出了突出贡献。
1.思想素质普遍较高
学生干部作为学生中的佼佼者，拥有较高的思想觉悟。他们是各项政策制度的宣传者，也是各项制度的执行者，在工作、学习、生活中能处处起到模范带头作用。调查显示，在每年的奖学金评定、各类评先活动中，学生干部占到了80%，学生党员中学生干部占到了95%。
2.有较强的团队合作意识
在校、系、班各类学生干部中，他们能够认识到学生会、团组织、班委会等组织是一个整体，他们中的每个成员都能够在自己的岗位上恪尽职守、努力工作。同时在自身建设中互相帮助，通力合作，融入组织，并发挥出积极突出的作用。如在学校协助省公司承办的第二届职工运动会开幕式、学校第四届校园文化艺术节等大型活动中学生干部都发挥了突出作用。
3.执行力强，组织管理能力突出
学生会等组织的工作就是组织和带领广大学生开展丰富多彩的活动，提高同学们的能力，丰富大学生活。作为组织者，他们事前不仅要有周密筹划，同时在过程中还要把握全局，注重细节，控制局势，把握方向，调动同学们参与的积极性。在学生会等组织的各项活动中，可以看出没有比较强的执行力和良好的组织管理能力是不能获得成功的。
4.工作能力强，学习成绩较突出
学生干部因工作需要，各个方面的能力都得到了不断的加强和提高，较之周围同学显得较为突出。通过学生工作教师的观察、学生意见反馈发现，学生干部的创新能力、语音表达能力、社交能力、包容能力、文字写作能力、分析思考能力和信息收集能力等方面均较强，70%以上的学生干部学习成绩比较突出。
三、学生干部队伍中值得重视的问题
虽然学生干部队伍素质整体状况良好，但新形势下对学生干部也提出了更高的要求。通过近年来的调查和走访可以看到学生干部队伍建设中还存在诸多不尽人意的地方，队伍建设还存在一些问题。主要表现为： 1.队伍稳定性不强，流动性较大
与本科学校相比，专科学校学制三年，学生干部在校的第三年因就业、顶岗实习等原因会离开学校，这样在学校、系部层面的学生干部在校工作时间实际上只有两年，第一年定位为培养阶段，第二年为充分发挥作用阶段，因此队伍建设就会出现由于工作周期时间较短，造成人员稳定性相对较差，出现流动现象。以郑州电力高等专科学校为例，在每年9月份开学后校、系学生会、团总支就会从新生中选拔一批素质高、能力强的学生加入，进行锻炼培养。在11月份会进行团总支、学生会换届工作，原学生会成员中工作表现积极、能力比较突出的学生就会崭露头角，被提拔为主席或各部部长，也有部分学生干部因表现或主观意愿而退出学生会。每年教师都需面对新的成员下大力气指导他们的工作，在经过新老成员的磨合后，工作才会逐渐走上正规，刚进入得心应手的状态就又会面临新一轮的“大换血”。
2.不能正确处理工作与学习、生活的关系
在工作中发现一些学生干部存在思想认识误区，片面夸大学生干部职务在择业中的作用，存在功利思想，热衷社会活动，热衷与教师更近距离的接触，不能正确处理工作与学习的关系，忽视了学习，甚至个别学生干部还出现了成绩不及格的现象，这样就更谈不上作用的发挥了，同时在学生中也降低了威信。
3.缺乏奉献精神，担任学生干部的动机不纯
有个别学生干部功利思想较严重，担任学生干部的出发点不正确，考虑个人利益过多，认为当学生干部能在入党、综合量化排序、学年评优评先方面得到好处和实惠。在一些竞选问题上还有个别学生干部存在请吃饭、用不正当手段拉选票的情况。另外，有的学生干部患得患失，争荣誉，特殊化；有的学生干部说的多干得少，缺乏踏实肯干精神，甚至个别学生干部不严于律己，不求上进，出现了违反校规校纪、考试作弊等恶劣事情；有的学生干部作风不正，搞小团体，不能“一碗水端平”。
4.工作中违反程序，滥用权利
有些学生干部不能摆正自己的位置，滥用权利，不受约束，不按程序办事，态度强硬，隐瞒实情。在关系同学切身利益的事情上，不请示班主任，不遵守学校公平、公正、公开的有关规定，致使出现举报事件的发生。
四、加强学生干部队伍建设的对策
新形势下如何建立起一支高素质、具有超强战斗力的学生干部队伍是一个复杂的系统工程，需要学生工作人员不断总结经验，将理论与实际相结合，积极探索新模式。
1.重视学生干部的选拔与考核工作
学生干部的选拔是学生干部队伍建设的基础，人员选拔的恰当与否，与队伍的建设成败有很大关系；考核工作是队伍建设的重要手段。因此选拔与考核工作都要求教师要做到深入实际，深入学生，细致入微，任人唯贤，坚持重思想表现、重学习成绩、重工作能力、重群众基础，可以通过如推荐、自荐、选举、招聘、任命等多种形式。要加强制度建设，完善规章制度，制定如《学生干部管理条例》、《学生干部综合测评办法》、《学生干部奖惩条例》等制度，通过考核反馈学生干部表现，科学公正地评价他们的工作与能力，同时为以后学生干部的选拔、调整提供有利依据。
2.加强教育和培训，提升整体基础素质
一是加强对学生干部的思想政治教育，加强理论引导。可以请领导、专家结合当前形势给学生干部做报告、开讲座，以开阔学生干部的视野，提升学生的思想境界，同时教师也可以结合学校及本系的近期工作及学生工作的基本方法、工作思路等，帮助指导学生干部，提高学生干部的理论修养，增强其对自我角色的大认识，从而增强其责任感和使命感。
二是定期举办培训班，使培训教育常态化。组织学生干部进行系统的政治和业务学习，帮助他们掌握必要的理论知识，提高其管理能力，形成一支具有较高思想道德修养、较强业务素质、富有创新精神的团队。
三是加强对学生干部的学业规划和就业指导教育，指导他们认真规划好自己的大学生活和学业。
四是重视学生干部之间的交流与合作。可定期开展座谈或经验交流会等，使学生干部互相传授经验、启发和学习，从而共同提高；重视学生干部的心理健康教育，重点加强心理委员的培训与指导，解决学生日常生活中遇到的心理问题。
3.完善激励机制，调动积极性
鼓励争先创优，注重对学生干部的政治激励，注重选拔优秀学生干部担任重要位置，将他们中的优秀分子积极推荐入党并在就业方面大力推荐，每年对业绩突出表现优秀的学生干部进行表彰，进一步提高优秀学生干部在学生中的威信和地位。努力挖掘和培育先进典型，广泛宣传报道他们的事迹，进一步调动学生干部的积极性。对工作不积极、责任心不强、能力差的学生干部及时进行批评与指导，屡次达不到要求的要及时淘汰，提高整体战斗力。
4.强化对学生干部队伍建设工作的领导
充分认识加强和改进学生干部队伍建设的重要性与紧迫性，采取有力措施，切实抓紧、抓好。要结合实际，制定规划，加强对学生干部队伍建设新情况、新问题的研究，认真总结经验，不断提高学生干部队伍建设水平。建立学生干部利益诉求机制，让学生干部积极主动向学校、系部表达自己的想法和需求。
5.重视对学生干部的人文关怀，帮助其健康成长
学生工作教师要给予学生干部更多的关心，了解学生干部的需要。从思想上关心、了解和掌握学生干部的思想动向；从工作上关心、支持学生干部的工作，帮助解决遇到的困难，提高工作能力；从学习上关心、帮助其合理安排时间，正确处理工作与学习的关系；从生活上关心、帮助其处理好遇到的问题，培养其良好的心态和生活习惯。
参考文献：
[1]周云婷.浅谈高职院校学生干部的培养[J].广西青年干部学院学报，2008，（3）.
[2]张勇.新形势下高校学生干部队伍建设探析[J].周口师范学院学报，2009，（5）.
[3]邢小松.浅谈高校学生干部队伍的建设[J].中国轻工教育，
2006，（9）.
[4]张瑞春.高校学生干部队伍中存在问题及对策[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2008，（1）.
[5]王国栋.高校学生干部培养模式探讨[J].时代报告（学术版），2012，（2）.
（责任编辑：孙晴）