【摘 要】
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招商五载,一品鲜的金字招牌遍布全国大城小市、村镇乡县,带领数百名中小投资者实现了脱贫致富、年利十多万元的创业梦想。加盟连锁,一品鲜的制面绝技更是得以一脉师承,即使跟
【机 构】
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河南省荥阳市兴华市场东南出口路西5号一品鲜直营店,
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招商五载,一品鲜的金字招牌遍布全国大城小市、村镇乡县,带领数百名中小投资者实现了脱贫致富、年利十多万元的创业梦想。加盟连锁,一品鲜的制面绝技更是得以一脉师承,即使跟风仿冒的竞争同行使出浑身解数,日新月异的发展速度仍旧使其望尘莫及。一品鲜,作为长盛不衰的经典投资项目,它的技术到底好在哪里?它的设备到底存在哪些优势?它的企业实力如何?它的加盟商又凭什么能做到落地生金?带着诸多的关注与疑
Merchants five contained, a fresh gold sign all over the country small cities, villages and towns villages and counties, led hundreds of small and medium investors to achieve poverty alleviation, annual profit of more than 100,000 yuan business dream. Join franchise, a fresh noodle stunt is able to make a succession of disciples, even if follow the trend of counterfeiting counterparts doing their best, the rapid pace of development still make it far behind. A product of fresh, as a classic ever-prosperous investment project, its technology in the end where is it good? What is the advantage of its equipment in the end? Its business strength? And its franchisees and what can be done on the ground gold? With a lot of concern and doubt
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【摘要】学校体育教学要实现高质量，必须改变传统课堂中以教师为中心，由教师主宰课堂的局面，而应让学生成为课堂教学的主动参与者，必须让学生的内在能量释放出来，让他们在课堂上真正地“活”起来，让体育课堂焕发出生命的活力，让体育课堂成为有效的高效的課堂。 【关键词】积极性 主动性 差异性 评价 随着课改的深入，体育教学要实现高质量，就要改变传统课堂中以教师为中心，由教师主宰课堂的局面，而应让学生成为课
足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目.它是世界上最受人民喜爱，开展最广泛，影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。有些国家将足球定为国球.一场精彩的足球比赛，吸引着成千上万的观众和数以亿计的电视观众成为电视节目的重要内容，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分.小学阶段通过足球课的学习，使学生能了解足球运动基本知识，初步掌握踢、接、运等基本技、战术、规
【摘要】教学方法是完成教学任务的必要条件，中学地理教学方法是多种多样的，在地理教学实践中，教师可以根据各种教学方法的特点、地位、职能、作用、运用范围和实施方法合理地选择，以便充分发挥各种教学方法的不同效能，更好地完成地理教学任务。 【关键词】地理教学方法 作为教师，除了必须有比较宽广深厚的文化科学知识之外，还需要学习教育理论，懂得教育规律，掌握教学方法。 教学方法是完成教学任务的必要条件。不
目前，我国的历史课堂教学内容仍然以教材为蓝本，那么历史教师应当在教本的指导下结合当今国际国内的大事，开发具有实用性、时代性、趣味性的历史知识，作为教学内容，这是一堂好的历史课的基石。 首先，实用性是确定教学内容的根本。“学以致用”这四个字道出了学习的终极目的，学习知识就是用于指导生活，提高生存技能。学习历史就是可以了解人类的发展规律，吸取前人的经验，从而指导我们的日常生活。在历史教学中，培养学生
摘要：培养学生创新精神和实践能力是当代教育改革和发展的主题，创新教学备受人们关注并着力进行研究，反思性教学适应了创新教学的发展需要，它激活了教学领域，给教学注入了活力。历史教师积极开展和运用反思性教学，对进一步深化历史课堂教学改革，提高教师素质起重要作用。 关键词：反思性教学 历史 反思性教学时20世纪80年代以来，世界范围内教育改革和实践蓬勃兴起的一种教育理论。人类早在古代社会就有反思意识，
【摘要】老师是学生们成长的引路者，自身发展的引导者，但是学生们自身才是发展的主体部分。因此，在教学过程中，应充分发挥教师的主导作用和学生学习的主体性，使教学过程成为学生自主学习的过程。 【关键词】课堂教学 学生 自主学习 苏联著名教育家苏霍姆林斯基教育思想理论体系中，一个很重要的组成部分，就是主体参与性教育思想。所谓学生们的主体地位，实质上就是在当今教育改革中，充分展现了学生们的主导地位，积极
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，在历史教学中，学生只有对历史学科产生兴趣，才能主动有效的学习。否则教师教的费力，学生学的也不理想。怎样才能提高学生学习历史的兴趣？我个人认为有以下几个方面： 一、精彩导入，调动兴趣 良好的开端是成功的一半，一堂课能否成功，使学生对整个教学过程的学习产生兴趣，导入新课是关键之一，好的导入不一定是开门见山，关键是要创设情境，激发学生强烈的好奇心和进一步学习的兴趣。
【摘要】材料解析题是新课程下高考的重要题型之一。这类题目较为符合高考中“新材料、新情景、新问题”的考查理念，能够有效地考查考生史料的阅读能力、分析能力、综合运用能力以及知识迁移能力等较高层次的历史学科能力。 【关键词】高考 新课程 材料解析题 在长年的高考教学实践中，发现相当多的学生对材料解析题的解题思路与技巧没有全面掌握，答题时不够完整、准确，影响了成绩的提高，现就材料解析题的特点、解题误区
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我市从去年开始进行高中课改，经过一年的教学，经验没有留下多少，更多的却是困惑。这一年的教学是苦苦摸索的一年，因此，在教学中积累下了不少的问题，面对这些问题的思考也许就是这一年教学经验的总结吧。 （一）更新教学观念，构建全新的课堂教学模式 新的课堂教学模式应着眼于学生全面素质的提高，这就要求教师必须改变陈旧落后的教学方式，要以学生为本，改革授课的方式、方法，构建先进而科学的课堂教学模式。 第一