特别优秀奖
　　广东广州 黄梅萍 元数据与通用多媒体课件模型的开发与研
　　究
　　广东云浮 古群英 运用“角色转换”法 优化思想政治课堂教
　　学
　　广西北流 梁成西 搞好校园文化建设 师生共赢
　　河北衡水 李秀兰 新课程实践下的化学教学反思“三步走”
　　黑龙江哈尔滨 张胜佳 浅谈中职院校新生的管理
　　黑龙江哈尔滨 尹云龙 职业院校数控专业课“导师制”教学模
　　 式研讨
　　上海 朱素静 探索有效教研模式，形成实践共同体
　　四川邛崃 杨俊连 提高校长的课程领导力和执行力，引领教
　　师发展
　　四川江油 胥志敏 浅谈运动员踝关节扭伤治疗
　　云南通海 王丽晶 浅谈合理利用身边的资源办好农村幼儿园
　　一等奖
　　安徽涡阳 李庆芳 “阳光体育”背景下中学生课外体育锻炼现
　　 状调查
　　福建永春 林玉婷 从新课程高考看高中地理与社会生活
　　广东惠州 张海峰 新课程背景下的中学化学全程备考
　　广东云浮 陈碧云 让学生源于生活理解数学
　　广东云浮 黎伟雄 如何让学生尽快回归物理高效课堂
　　贵州福泉 张启志 善于质疑问难，培养思维能力
　　河北冀州 张庆波 新时期班主任工作的教育理念与创新实践
　　黑龙江哈尔滨 董婷婷 浅谈现代科学技术革命对教育的挑战
　　黑龙江哈尔滨 石少丹 教材“二次开发”的实践及研究
　　黑龙江哈尔滨 孙 薇 浅谈中等职业院校学生心理健康
　　黑龙江哈尔滨 徐 晶 浅谈多媒体教学在技校中的作用
　　黑龙江牡丹江 吕丹丹 加强青少年民族音乐文化认识
　　江苏常州 郭叶萍 马斯洛需要理论在学校管理中的运用
　　江苏无锡 高 鹏 梯形螺纹的加工程序研究
　　江苏盐城 陈 巍 通过free talk（自由演讲）进行合作学习的
　　研究
　　宁夏中宁 王喜顺 教育在“赏识”之下 莫丢“惩戒”
　　浙江乐清 吴仁敏 一条德育的有效途径：班主任宣传栏
　　广东高州 葛 永 谈谈教师如何宽容学生
　　广东遂溪 冯堪兴 架设爱心桥梁 促进学生发展
　　河南濮阳 赵彦芳 新课改：语文课堂响起了新乐曲
　　江苏金湖 姚 荣 数学教学中后进生的转化
　　山东济南 高庆忠 提高说课水平，促进自身发展
　　山东临沂 刘彬江 关于学校管理的几点思考
　　山东寿光 刘志伟 家校、家庭、社会三位一体共谋闲暇教育之
　　良策
　　山东邹平 王树林 你是幸福的，我就是快乐的
　　河北冀州 刘 涛 谈谈学生自主管理的思想教育工作
　　河北冀州 薛 华 浅谈班级的常规管理
　　二等奖
　　安徽涡阳 宁世余 在教学实践中对高中化学新课程的认识
　　甘肃会宁 王维明 浅谈在数学教学中学生创新能力的培养
　　广东五华 张炼煌 让对联走进语文课堂
　　广东云浮 余钊兴 课堂提问失误及对策
　　广东云浮 莫伟杰 新课程改革在地理课堂中的应用
　　贵州安龙 陈辉 在教育教学中如何对学生运用奖励与惩罚
　　贵州绥阳 罗红宁 我对一节地理“好课”的理解
　　河北唐山 刘迎 浅谈小学生德育教育的方法与途径
　　河北邢台 李秀兰 把握课堂规范教学
　　河南许昌 李明端 对军队转业战士开展教育培训的实践与探
　　索
　　黑龙江哈尔滨 张 睿 教师人格在教育中的隐性作用
　　黑龙江哈尔滨 闫金龙 数控仿真实训在五级实训体系的应用
　　黑龙江哈尔滨 张化雨 论中等职业教育如何开展主题班会
　　黑龙江哈尔滨 郑萍萍 浅谈新时期如何做好中等职业教育班
　　主任工作
　　黑龙江哈尔滨 刘兴华 浅析我国烹饪技工教育存在的问题与
　　原因
　　黑龙江讷河 杨立春 时代的呼唤
　　湖北巴东 覃厚承 语文阅读课是学生高考的加油站
　　辽宁大连 牟丽丽 培养跨文化交际能力以提高中学外语教学
　　质量
　　宁夏固原 张亚东 手风琴多元化教学刍议
　　青海平安 马恒琦 浅尝辄止，后患无穷
　　上海嘉定 钱 颖 让“流动的花朵”，绽开美丽的笑颜
　　上海 余建英 不同类型幼儿区域活动教师指导策略
　　四川广元 王正切 如何提高小学语文课堂教学的有效性
　　四川邛崃 杨俊连 耳闻之不如目见之，目见之不如足践之
　　云南云龙 曹 东 论小学教师的形象美
　　云南昭通 范怀奎 给中学生一把通往英语口语金殿的钥匙
　　重庆江津 刘 媛 “０的认识”教学设计
　　上海 朱梅香 物理课堂中创新能力的培养
　　四川通江 李晓骞 浅谈构建灵动而有效的数学课堂策略
　　福建泉州 周玉真 论新学期家长工作
　　甘肃军区 王雅婧 浅谈儿童美术教育观念的发展
　　江苏镇江 李 瑛 创新——我永远的追求
　　广西苍梧 唐妙海 教师应提高专业知识
　　山东武城 高洪香 浅谈英语听力提高的方法
　　江苏东海 王苏红 实现课堂教学的三超越
　　广西宾阳 莫 强 浅谈农村教师道德素质的提高
　　甘肃天水 王昌昌 天水市高中语文课堂教学的成长与进步
　　宁夏灵武 杨学琴 请蹲下来，对孩子说声“对不起……”
　　河北宣化 李生满 浅谈中学语文教学中的“审丑”
　　湖北咸宁 戴 林 基于班级QQ群拓展英语学习交互平台的
　　尝试
　　湖北当阳 台伶伶 合理利用多媒体教学，提高语文课堂教学
　　有效性
　　湖北宜昌 付 强 恰当运用多媒体教学，打造高效、趣味的语
　　文课堂
　　江苏高邮 钟子铨 造字规律在小学低年级识字教学中的运用
　　江苏金湖 姚 荣 读“五严”有感
　　江苏宿迁 韩景宝 激疑 实践 创新
　　宁夏青铜峡 周永萍 浅谈小学作文教学
　　山东枣庄 李 贤 浅谈如何培养学生的习作能力
　　山东枣庄 宋焕艳 让习作成为学生向往的乐园
　　三等奖
　　甘肃会宁 邵继业 浅谈在初中英语教学中“学困生”的转化
　　甘肃康乐 雍雅丽 一道传统例题的探究性学习
　　甘肃榆中 孙喜忠 浅谈合作学习法在中学体育教学中的应用
　　广东惠州 张海峰 加强实验教学提高化学课堂教学的有效性
　　广东潮安 许润安 小学数学课堂教学议论“五法”
　　贵州福泉 黄声国 浅谈初中数学课堂教学中怎样提出问题、
　　解决问题
　　贵州福泉 罗贤秀 怎样激发学生学习数学的兴趣
　　河北冀州 李 倩 提高中学生听力的几条策略
　　河北河间 刘稳义 怎样提高农村英语课堂教学效率
　　河北冀州 李胜钰 论小学生学习习惯的培养
　　河北鹿泉 赵海林 农村教育公平问题之我见
　　河北唐山 孙秀舫 激发兴趣有效教学
　　河北邢台 李秀兰 多媒体技术在语文教学中的应用与反思
　　黑龙江哈尔滨 纪合玲 体验式教学在德育课中的应用
　　黑龙江哈尔滨 边 琳 数学概念的发展
　　黑龙江哈尔滨 李俊清 制药专业“六合一”教学模式课程改
　　 革过程中的几点体会
　　黑龙江哈尔滨 王 丽 谈中等职业教育中的班级管理
　　黑龙江哈尔滨 杨伟峰 浅谈以就业为导向的中职汽车技术服
　　 务与营销专业教学改革
　　黑龙江哈尔滨 周丽娜 初谈税收会计若干理论和实践问题
　　黑龙江哈尔滨 周振山 试论计算机专业层次教学中应用能力
　　黑龙江哈尔滨 徐子健 程控衰减器的设计
　　黑龙江哈尔滨 贾智淏 浅谈计算机制图（CAD）课的教学方法
　　黑龙江哈尔滨 马升跃 数控模拟实训在五级实训体系的应用
　　黑龙江哈尔滨 张胜宏 数学在数控技术中的应用
　　湖南道县 杨裕平 多媒体辅助教学在初中函数教学中的应用
　　湖南益阳 陈小科 良好的习惯是学好高中数学的保障
　　江苏江都 于 萍 训练数学语言 从低年级抓起
　　江苏靖江 郑金水 谈谈课改中的初中语文教学
　　江苏溧水 端 虹 学生语文课堂学习的兴趣因何而逝？
　　江苏吴江 陈凌芸 浅议高职会计教学的出路
　　江苏盱眙 李 燕 对低年级学生习作的培养
　　江苏镇江 储梅萍 数学教学育人功能的现实缺失分析及实施
　　策略浅探
　　内蒙古包头 李玉娟 职业技术院校实施素质教育的思索
　　内蒙古呼和浩特 任元生 作业批改是一种教育艺术
　　宁夏银川 田 蓉 关于计算机图形图像处理课程教学方法的
　　点滴思考
　　宁夏中宁 王喜顺 浅谈初中语文教学中审美教育的实施
　　青海湟中 井发莲 提高初中地理教学效果浅见
　　青海西宁 段志嵘 浅谈我在小学数学教学点滴体会
　　山东淄博 李 鸣 快乐学数学
　　陕西咸阳 韩向莹 克服学生思维惰性之我见
　　上海 胡圣嘉 不同年龄幼儿区域活动教师观察指导策略
　　云南水富 唐家厚 小学低年级识字教学方法之我见
　　四川广元 杨 勇 谈一年级学生计算能力的培养
　　云南景谷 沙丽娟 学生创新能力培养之我见
　　云南水富 向兴军 如何培养农村小学生的科学素养
　　云南水富 陈小章 小学低年级识字教学方法之我见
　　云南水富 向兴军 论小学作文教学中的个性化
　　广西乐业 杨爽茹 浅谈情境教学法在思想政治课中的运用
　　黑龙江大庆 李 龙 体验式阅读教学实践中的几点尝试
　　江苏盐城 陈 尧 信息技术应用与音乐课程教学整合的优势
　　江西赣州 赖崇泰 诉真情吐纳作文真谛
　　宁夏中宁 万文军 数学生活化 生活情境法
　　山东蓬莱 门建梅 让地理学起来更轻松
　　山东淄博 李 鸣 浅谈小学数学自主探究有效性学习
　　上海奉贤 陈乙雁 结合课堂实录谈思想品德课基于学生认识
　　起点的教学
　　上海市朱梅香 多媒体让物理课堂“熠熠生辉”
　　云南个旧 雷 音 在体育教学中对初中女生渗透心理健康教
　　育的研究
　　浙江土虞 张志玲 幼儿打击乐器演奏活动存在的问题与对策
　　江苏宝应 严海芹 浅谈小学数学教学与多媒体技术的整合
　　甘肃肃南 孙德鹏 初中英语教学与信息技术的整合初探
　　广东高州 葛 永 加强“自主、合作、探究”的学习方式的指导
　　广东龙川 黄炳兴 农村小学写字校本课教学之浅见
　　广东汕头 纪金雄 语文课堂中的“文本生活”
　　广西北流 张 梅 激活学生大声朗读的探索与实践