【中图分类号】G631【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128（2010）12-0169-01
　　
　　自从我国实行计划生育以来，现在许多家庭是一个夫妻一个孩子，这个孩子在家庭中那就是小太阳，是家人关注的中心，在这么多家人爱的滋润下，孩子无形中形成了以自我为中心，自私、任性的性格，责任意识淡薄。人们都说：“重莫如国，栋莫如德。”对于我们这个正在发展中的国家来说，德育工作尤为重要。那么对于祖国未来的建设者——小学生，对他们的德育工作，其实很大的份量集中在学校，集中在我们教师身上，作为班主任，我深感自己肩上的担子很重，很重。
　　道德是做人的根本，美国人有句名言：“我们培养出来的年轻人，如果才华横溢，但不诚实，有丰富的知识，但不关心他人，有极丰富的创造性思维，但没有责任心，其国也不会强大！”人同此心，心同此理。
　　在对学生的德育工作方面，我觉得我校开展的爱鸟护鸟活动效果非常明显。在此项活动中我鼓励学生主动报名、踊跃参加。在今年学校开展的爱鸟护鸟活动中，班级许多学生都报名参加了，随校队去了长白岛。他们还给一直守护着野鸭的任建国老师送去了从家带的大米，给野鸭带去了玉米。从长白岛回来，学生们很兴奋，一张张笑脸就像盛开的太阳花。他们争先恐后地向我诉说着此行的见闻：美丽的松花湖，活泼可爱的野鸭，还有对任建国老师奉献精神的敬佩。可见学生们不虚此行。看到此景，我适时召开了主题为《我能做什么》的班会，我问学生：“同学们都非常喜欢学校组织的爱鸟护鸟活动，知道鸟是我们人类的好朋友，是我们这个地球大家庭的一员，作为小学生，你能做什么？”听了我的话，学生沉默了一会儿，接着一只只小手举了起来。我先叫班级最淘气的学生国家君（这个学生刚出生几个月就被父母送到爷爷、奶奶家抚养，父母至今还在山西打工，爷爷、奶奶对这个孙子非常娇惯，平时零花钱不断，孩子呢也非常任性、花钱大手大脚。）说说，他神情严肃：“老师，我以后不在乱花钱了，把零花钱攒起来买大米和玉米，再去长白岛的时候给任老师带去。”我赞许地说：“说的真好，你懂事了，老师和同学们看你的行动！”他使劲地点点头。其他同学有的说“我要保护鸟，不伤害鸟！”“我要告诉家里人都來保护小鸟！”“我告诉我周围的人来保护鸟！”“我看到有用网捉鸟的人，我要劝他把鸟放了，不要再捉鸟了！”…….这时，班级平时不爱说话的王凯新站起来说：“老师，我们不能只保护鸟，还要多栽树种草，保护环境！”“为什么？”我问。王凯新的小脸因为激动涨得通红：“老师，没有树，小鸟在哪做窝，水要是污染了，脏了，野鸭怎么在水里生活啊？”这是一个九岁的孩子说的话，我惊奇于他想得如此深远。我带头为他鼓起掌来，紧接着教室里响起了热烈的掌声。这时，学生谈的话题更广了：“不乱丢垃圾！”“看见垃圾要主动捡起来！”“我们要多栽树！”“我要告诉爸爸冬天别砍树了，用玉米秆做柴禾！”……
　　这次班会气氛异常热烈，学生畅所欲言，抒发了自己爱鸟护鸟，保护环境的心声！学生由爱鸟到爱护我们生活的环境，爱得到了升华！此后，经常有学生向我回报：“我救了一只从树上掉下的小鸟”“我告诉妈妈要爱鸟，妈妈夸我了”“我今天上学的路上检垃圾了”……
　　这次班会让我看到，其实每个人的身上都隐藏着原子能，只要能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，只要有人开采它；每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，只要有人唤醒它。苏格拉底说得好：“每个人的身上都有太阳，只要让它发光……”那么让我们这些教师帮助我们的学生，让他们身上的太阳能发出万张光芒！