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英语是初中教育体系的基础性科目,也是学生极易拉开差距的课程。英语知识的学习需要学生长期积累,形成自主学习的良好习惯,以此从容应对学习中面临的各种挑战。在新时期背景下,初中英语教师应该积极审视与反思以往的教学方式,制定新颖有效的教学策略,注重学生自主学习能力的培养,促使学生今后更加积极学习英语知识,提高英语学习水平,为英语教学迎来新局面打好基础。