摘 要：古诗词是中华传统语文学习中的桂冠，一个古人学到顶峰便是诗言志。
　　关键词：古诗词;现代语文;促进作用
　　从现实的小学语文的学习中，现代文占主导，古诗词的地位不高。从数量上看：我所任教的六年级上册语文教材中安排了33篇文章，其中安排了必学古诗3篇，选学2篇，共5篇，比例上15%;从课时比例上：按实际的教学安排是一篇精读课文2课时，而3篇古诗同属一篇精读课文，故而安排的是2课时。以此分析：无论从量上，还是质上;都无法发掘出古诗词中的现代语文学习资源，都无法发挥古诗词学习对现代语文学习的促进作用。
　　实际上，古诗词中有大量促进语文学习的资源，古诗词的學习能提高学习现代语文的能力。
　　（一） 现代语文中的许多词都来源于古诗词中
　　在现代语文教学中，常用的一个方法便是联系上下文理解词意，而实际上，若不了解此词的出处，学生就不会真正地理解这个词，更不会运用这个词。
　　前些天，碰上一道考查学生词汇积累的题：向远处看——（