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摘要：现如今，由于各省市高校影视、新闻、等专业的开设、科研教学需要，校内多功能演播室的建业与应用成为教师们热点关注的问题之一。而多功能演播室不仅是学生课程学习中不可或缺的实验场所，更是主持、播音、文艺编导、影视新闻制作等各专业领域中关键的教学设备，所以多功能演播室的建设和应用对教师工作以及学生学习都有重要的影响。为了给学生建设一个多功能、多机位、多场景、多视角的应用型演播室，本文以现代化角度，针对此展开了具体化的分析和论述。
关键词：高校;多功能演播室;建设和应用
引言：
在近年来的信息化教学改革进程中，实现教学资料信息共享，建设起归集优质资源于一体的信息化共享教育平台是其中十分重要的内容之一。而在如今教育资源平台建设稳步增加的形势之下，高校面临着极大的拍摄强度，渐渐出现了资源同质化、单一化等实际问题。为改善这些问题，就需要实现教学资源制作的多样性、丰富性和便捷性。而集经济性、实用性、系统性、科技性、现代性于一体的现代化多功能演播室的建设，就是改善上述问题的契机，为此高校需全面展开多功能演播室的应用和建设。
1多功能演播室的建设
1.1小型演播室的建设
组成高校多功能演播室的设计要素为以下两点。第一，音响系统，随着时代的不断发展，我国在科学技术领域也取得了不小的成就，數字化技术已然融入了大家的日常活动之中，其中数字技术在音频领域也同样取得了广泛的应用，在很大程度上进一步保障了声音信号的质量。与此同时，学校演播室的音质在一定程度上，直接取决于对扩声系统的建设，因此在进行设计前需要综合考虑到人的听觉特性，以此来进行更加科学、合理的建设，并且在进行扩声设计时还需要考虑到听众坐席区域内的建声环境，以声音稳定性、传声效果、响度、音质作为扩声建设的要素，进行进一步的优化设计。除此以外，对小型的多功能演播室建设来讲，如何合理选用音响系统也十分关键，并且音响系统建设的成功与否直接取决于扬声器的设计环节。校内扬声器的设计以及布置方法通常被划分为集中型与分散型以及将两者混合使用的三种方法，以上为音响系统的主要建设环节。第二，灯光系统建设。由于校内拍摄任务量较大，所以说对演播室内的光源要求以及布局要求相对较为严格，而在选用灯具时需要遵循功耗小、能见度高、无频闪、亮度均匀、发光柔和等特征，将其推广至小型报告厅灯光系统的建设环节，可进一步提升多功能演播室的建设质量。
1.2中型演播室的建设
其一，音响系统建设。对中等型号演播室来讲，对其音响系统的建设环节尤为最重要[1]。在选取调音台时，通常主要选取中等型号的调音设备，并且在调整好声像定位、效果配置、评率补偿、响度平衡的基础上，进行扩音调适，一般将其用于广播发送、会议等场合。其二，灯光建设。对中型演播室来讲，需要应用多样化的灯光技巧来渲染演出中的感情、气氛、空间、场景。通常来讲，需要依据中型演播室的屏幕大小来综合考虑光强、灯光平衡效果，最好可以选取调整便捷、功能完善、可靠性高的灯光设备。除此以外，灯光系统的建设还需要具备完善的调光功能，便于调光师创造良好的艺术环境。
1.3大型演播室的建设
其一，音响系统。大型演播室可容纳上千名学生，也就对音响系统的建设提出了更高的要求，此时音响系统需要满足综合晚会、曲艺晚会、大型合唱比赛、民族音乐会、乐器交响会等诸多大型校园活动的需求。因此，需要建立起独立的两个调音台，即辅助调音台和主调音台，且二者不仅可独立使用，还可搭配使用。其二，灯光系统。大学演播室灯光建设主要包括了天幕灯、散光灯、脚光灯、逆光灯、侧光灯、耳光灯、面光灯等。依据光投射的方位又被划分为聚光灯与泛光灯。灯光建设需要综合考虑环境基础，合理布局灯光控制系统，并且在完成布局的基础上后期对灯具进行严格的线路系统、安全质量等方面的检测。
2多功能演播室的应用
作为高校发展的根基，多功能演播室成为各高校重点关注的对象，无论是在建设和应用方面都需遵循合理性、科学性、实效性原则。而在高校，该演播室的应用主要在以下领域：第一，小型学术会议的应用。具体应用于网络视频会议、多媒体课堂以及小型学术讲座。之所以会被称之为“多功能”教学场地和设备，是因为其中含有诸多类型的媒体教学设备可以满足各种多媒体教学模式和学术会议。第二，小型文艺活动和中型会议的应用。具体涉及了高校设置的舞台指导、摄像技术、会场布置、灯光设计等专业课程的应用，学生可通过实践操作来有效提升学习成效。第三，学校年会以及大型会议的应用。现如今，利用多功能演播厅来举办大型文艺比赛、学校年会、新生会议的学校逐渐增多，在高校管理和文化建设中有着不可替代的作用。
结束语：
总而言之，高校多功能演播室的建设和应用的意义并不仅限于校内晚会、大型讲座的使用，而是以此来实现专业化的教学成效，使其成为重要的专业课程实践操作首选地点，以此保障教学质量，进一步深化学生对专业理论知识、抽象知识的理解程度，和实践操作水平，进一步稳定学校根基。
参考文献：
[1]伍顺比.高校多功能全景综合型演播室的建设与实践[J].现代信息科技，2018，2（09）：32-34+37.
[2]徐卓钰，田景敏，何悦，张鑫.高校多功能演播室的建设与应用[J].中国有线电视，2019（08）：881-884.
作者简介：李藻（1983.10-） 男， 四川隆昌， 汉族， 研究生 ，助理研究员， 研究方向：公共管理
关键词：高校;多功能演播室;建设和应用
引言：
在近年来的信息化教学改革进程中，实现教学资料信息共享，建设起归集优质资源于一体的信息化共享教育平台是其中十分重要的内容之一。而在如今教育资源平台建设稳步增加的形势之下，高校面临着极大的拍摄强度，渐渐出现了资源同质化、单一化等实际问题。为改善这些问题，就需要实现教学资源制作的多样性、丰富性和便捷性。而集经济性、实用性、系统性、科技性、现代性于一体的现代化多功能演播室的建设，就是改善上述问题的契机，为此高校需全面展开多功能演播室的应用和建设。
1多功能演播室的建设
1.1小型演播室的建设
组成高校多功能演播室的设计要素为以下两点。第一，音响系统，随着时代的不断发展，我国在科学技术领域也取得了不小的成就，數字化技术已然融入了大家的日常活动之中，其中数字技术在音频领域也同样取得了广泛的应用，在很大程度上进一步保障了声音信号的质量。与此同时，学校演播室的音质在一定程度上，直接取决于对扩声系统的建设，因此在进行设计前需要综合考虑到人的听觉特性，以此来进行更加科学、合理的建设，并且在进行扩声设计时还需要考虑到听众坐席区域内的建声环境，以声音稳定性、传声效果、响度、音质作为扩声建设的要素，进行进一步的优化设计。除此以外，对小型的多功能演播室建设来讲，如何合理选用音响系统也十分关键，并且音响系统建设的成功与否直接取决于扬声器的设计环节。校内扬声器的设计以及布置方法通常被划分为集中型与分散型以及将两者混合使用的三种方法，以上为音响系统的主要建设环节。第二，灯光系统建设。由于校内拍摄任务量较大，所以说对演播室内的光源要求以及布局要求相对较为严格，而在选用灯具时需要遵循功耗小、能见度高、无频闪、亮度均匀、发光柔和等特征，将其推广至小型报告厅灯光系统的建设环节，可进一步提升多功能演播室的建设质量。
1.2中型演播室的建设
其一，音响系统建设。对中等型号演播室来讲，对其音响系统的建设环节尤为最重要[1]。在选取调音台时，通常主要选取中等型号的调音设备，并且在调整好声像定位、效果配置、评率补偿、响度平衡的基础上，进行扩音调适，一般将其用于广播发送、会议等场合。其二，灯光建设。对中型演播室来讲，需要应用多样化的灯光技巧来渲染演出中的感情、气氛、空间、场景。通常来讲，需要依据中型演播室的屏幕大小来综合考虑光强、灯光平衡效果，最好可以选取调整便捷、功能完善、可靠性高的灯光设备。除此以外，灯光系统的建设还需要具备完善的调光功能，便于调光师创造良好的艺术环境。
1.3大型演播室的建设
其一，音响系统。大型演播室可容纳上千名学生，也就对音响系统的建设提出了更高的要求，此时音响系统需要满足综合晚会、曲艺晚会、大型合唱比赛、民族音乐会、乐器交响会等诸多大型校园活动的需求。因此，需要建立起独立的两个调音台，即辅助调音台和主调音台，且二者不仅可独立使用，还可搭配使用。其二，灯光系统。大学演播室灯光建设主要包括了天幕灯、散光灯、脚光灯、逆光灯、侧光灯、耳光灯、面光灯等。依据光投射的方位又被划分为聚光灯与泛光灯。灯光建设需要综合考虑环境基础，合理布局灯光控制系统，并且在完成布局的基础上后期对灯具进行严格的线路系统、安全质量等方面的检测。
2多功能演播室的应用
作为高校发展的根基，多功能演播室成为各高校重点关注的对象，无论是在建设和应用方面都需遵循合理性、科学性、实效性原则。而在高校，该演播室的应用主要在以下领域：第一，小型学术会议的应用。具体应用于网络视频会议、多媒体课堂以及小型学术讲座。之所以会被称之为“多功能”教学场地和设备，是因为其中含有诸多类型的媒体教学设备可以满足各种多媒体教学模式和学术会议。第二，小型文艺活动和中型会议的应用。具体涉及了高校设置的舞台指导、摄像技术、会场布置、灯光设计等专业课程的应用，学生可通过实践操作来有效提升学习成效。第三，学校年会以及大型会议的应用。现如今，利用多功能演播厅来举办大型文艺比赛、学校年会、新生会议的学校逐渐增多，在高校管理和文化建设中有着不可替代的作用。
结束语：
总而言之，高校多功能演播室的建设和应用的意义并不仅限于校内晚会、大型讲座的使用，而是以此来实现专业化的教学成效，使其成为重要的专业课程实践操作首选地点，以此保障教学质量，进一步深化学生对专业理论知识、抽象知识的理解程度，和实践操作水平，进一步稳定学校根基。
参考文献：
[1]伍顺比.高校多功能全景综合型演播室的建设与实践[J].现代信息科技，2018，2（09）：32-34+37.
[2]徐卓钰，田景敏，何悦，张鑫.高校多功能演播室的建设与应用[J].中国有线电视，2019（08）：881-884.
作者简介：李藻（1983.10-） 男， 四川隆昌， 汉族， 研究生 ，助理研究员， 研究方向：公共管理