数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究

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在最新的课程改革背景下,小学教育能够直接决定学生未来的发展形势,所以在这样的情况下,小学数学课堂教学工作走上了改革路线,数学故事也成为教育工作中非常重要的方法,其不仅仅能够提高教学的质量,也能够激发学生的学习积极性,保证取得最满意的教学效果.在实际的教育工作中,小学数学课堂中故事教学的方式依然有待提高,因此本文对其进行研究,希望能够找到合理的方式,改善小学数学课堂教学现状,把故事教学法渗透其中,为小学生数学成绩的提升以及未来的发展做出贡献.
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