【摘 要】
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学习故事:娃娃家 观察地点:教室 观察对象:小三班幼儿 观察记录: 小班幼儿从家庭进入幼儿园,从一个熟悉的环境到一个陌生的地方,除了需要一种生理安全感之外还需要一种心理的
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学习故事:娃娃家 观察地点:教室 观察对象:小三班幼儿 观察记录: 小班幼儿从家庭进入幼儿园,从一个熟悉的环境到一个陌生的地方,除了需要一种生理安全感之外还需要一种心理的安全感,游戏则是幼儿心理成长的维生素.福禄贝尔说过:游戏时儿童内部存在的自我活动表现:游戏的目的在自身的活动,我国教育家陈鹤琴称游戏是孩子的生命.大家对游戏还是达成一定的共识,那就是游戏的生活的第一需要,是幼儿期普遍存在的活动,是为了寻求快乐而自愿参加的活动.
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