【摘 要】
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分组分层教学要求教师根据学生的学习能力、心理特点、身体条件和潜能条件进行分组,然后具有针对性地对每组同学分类设计教学方案,以便保证班级内的每一名同学都能在自己最适
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分组分层教学要求教师根据学生的学习能力、心理特点、身体条件和潜能条件进行分组,然后具有针对性地对每组同学分类设计教学方案,以便保证班级内的每一名同学都能在自己最适的身体条件下学习和运动,实现个性化教学,符合新课程改革的要求.对于高中阶段的学生来说,体育课不仅是进行体育锻炼、增强体质的课程,更是缓解课程压力的重要课程.现在的教学内容更加广泛,要求学生掌握的知识难度也在不断提高,很多学生为了赶上老师的进度,每天都处在紧张的状态,抓紧一切时间学习,因此合理利用每周一次体育课的宝贵时间,在帮助学生掌握基本体育技能的基础上释放压力,显得尤为重要,因此体育教师在教学过程中可以采用分组分层教学的教学方法,有针对性地进行教学以便提高教学效率.
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