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学习领域是在面向21世纪德国职业教育改革中诞生的课程模式,它体现当前德国职业教育的主流思想。2011年11月.德国专家罗塔·格莱夫(Lothar Grf)先生(原中德唐山农村职教合作项目一期德方长期专家组组长,以下称格老师)再度受邀,来我校指导数控专业学习领域课程的开发和相关实践活动。他以学习情境“滑轮的制作与装配”的教学为例,为我们展示了一堂示范课,他把传统的专业理论课程演绎成了学习领域课程.让我们大开眼界、倍受启发。