论文部分内容阅读
在英语教学中,学生的口语交际能力薄弱是一个普遍的现象。在注重情感教育的前提下,从语音练习、听力训练、词汇积累和整体教学着手,通过运用多种形式的教学手段和多媒体技术,模拟语言使用的情景,加强学生口语训练,努力提高学生的英语交际能力。实践证明,这些措施是行之有效的。
英语教学中如何提高学生的口语交际能力
【摘 要】
：
在英语教学中,学生的口语交际能力薄弱是一个普遍的现象。在注重情感教育的前提下,从语音练习、听力训练、词汇积累和整体教学着手,通过运用多种形式的教学手段和多媒体技术,
【机 构】
：
上海师范大学外国语学院
【出 处】
：
上海师范大学学报(哲学社会科学.基础教育版)
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
以对上海建市后中学师资队伍在教职员数量、学历结构、作职年限、任职资格等方面发展变化概况的论述为基础,思考教育发展与教师师范性、教育质量与教师学历、教师任职资格与
我向来以为，语文学习的最佳手段，不在于传授，而在于熏陶。记得林语堂先生曾经讲到过师徒相授的动人场面：面对学养深厚的老师，学生只需坐在教师面前，彼此不发一言，学生静静地从老师的
文章从有效增强初中生的身体素质,增进初中生身体健康,增强初中生自我保护能力的角度出发,采用提高学生柔韧性、灵敏性、协调性、力量、耐力、反应等基本活动能力以及一系列
40分钟的课堂效率一直是大家关注的话题,随着人们对于课堂效率越来越深入的思考,课堂上教师、学生用时的比例开始受到关注。文章针对数学教师的课堂用时,在高一、高二、高三
气管切开为一项急救手术，以往主要用于解除喉源性呼吸困难而建立人丁气道所必不町少的手段，近年来在急危重症患者中应用范围广泛，传统的气管切开方法因需要较高的专科技术，操作步
英语教学要侧重培养阅读能力。阅读能力指的是阅读者的阅读速度和理解能力。此处的理解能力指的是接受能力(对课文事实和作者写作意图的了解程度)、解码能力(对课文内容包括
数学教师的责任在于培养学生具有数学意识和观察能力．具有自我学习、自我发展的建构能力，具有以数学方式解决日常生活中遇到的问题的能力．同时具有欣赏数学之美、创造数学之美的
中学思想品德课是向中学生进行系统的马克思主义基本理论、基本知识和社会主义、共产主义思想教育的课程，承担的主要任务是提高学生的思想素质，帮助学生树立正确的政治方向，培养
生物教学在以提高每个学生的科学素养为总目标的前提下，明确要求将科学态度、情感与价值观作为分目标之一。如何结合教学达到这一分目标呢？本文将“生物的适应性和多样性”的教