【摘 要】
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【1978年】个体工商户在浙江省温州市重现温州市特批温州在东门试点开设城市农副产品市场,因“兴无灭资”而消亡20多年的个体户在温州等地重现。开启个私经济时代12月召开的
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【1978年】个体工商户在浙江省温州市重现温州市特批温州在东门试点开设城市农副产品市场,因“兴无灭资”而消亡20多年的个体户在温州等地重现。开启个私经济时代12月召开的党的十一届三中全会
[1978] Individual Businesses Reappear in Wenzhou City, Zhejiang Province Wenzhou City Specially Approves Wenzhou to Pilot Urban Supply of Agricultural and Sideline Products in East Gate, Reproducing Self-employed More than 20 Years in Wenzhou for Other Wages " . Opened the Third Plenary Session of the 11th Central Committee of the Party to be Held in December in a Private Economy
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摘要 对低年级学生进行识字教学要遵从他们的年龄特点和认知规律，通过编记顺口溜、制造生活情境、简笔画、编字谜等多种多样的教学方法进行识字教育，激发学生的学习兴趣，提高教学水平。 关键词 交朋友 顺口溜 字谜 情境 游戏 低年级的孩子，由于年龄和认知规律的局限，识记生字有一定难度。因此，在识字教学时，积极努力地创造轻松快乐的学习环境，利用儿童喜闻乐见的形式，激发学生自主识字的兴趣，让学生真
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摘要 一年级识字教学中，教师应该把握学生掌握字形的心理特点，结合汉字的构字规律，教给孩子识字的方法。在根本上提高学生识字水平，促进课堂教学有效生成。 关键词 字形教学 识字水平 有效 字形教学要根据汉字构字规律和学生掌握字形的心理特点，教给学生识记字形的方法，指导学生分析、综合字的组成部分，熟悉字的笔画，笔顺，结构和偏旁部首，完整地准确地掌握字形，培养学生独立分析、辨别字形的能力，提高学生