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现代文阅读，在中招语文考试中占有重要地位。它注重对学生语文能力的全面考察，往往是同学们考试丢分较多的一部分。下面仅以说明文为例来给同学们进行训练和解析，希望通过分值的反馈和答案的矫正对同学们有所帮助。
一、请同学们静下心来。在12分钟以内完成1-5题（请自觉，不要看答案）。
阅读《森林的兴利除害》一文。（15分）
在一个流域内，森林能起其它植被及工程措施代替不了的保护作用。它通过树冠、树干、树叶截留相当比例的天然降水，缓和降水对地表的直接冲击，减少砂土流失；又因森林植被的残落物以及林内植物根系和动物的活动，使森林土壤的结构形成涵水能力很强的孔隙，落在林地的水分能迅速下渗沉贮起来。据观测，森林土壤的根系空间达到一公尺深时，每公顷森林可贮水500～2000立方公尺。以500立方计算，则每2000公顷森林的贮水量，便相当一个百万立方的小型水库。人们就是从这个意义上称森林为“绿色水库”的。
值得特别强调的是，森林在特大暴雨下还能起抑制洪峰、削弱洪峰，从而消除险情的作用。1975年河南大水灾，驻马店地区的洪汝河、沙颖河、唐白河流域连降特大暴雨，三天内降水达800～1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成了极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住了洪峰的冲击，安然度险。据河南有关单位事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被狀况密切相关。原来那两座失事水库的周围及其上游的森林覆盖率仅为20%；而安然无恙的两座水库的周围及其上游的森林覆盖率高达90%。经历这场浩劫的对比，很能说明森林在
方面的重要作用。
1、“人们就是从这个意义上称森林为‘绿色水库’的”，这里的“这个意义”是指____。（3分）
2、从“1975年河南大水灾”至“而安然无恙的水库的周围及其上游的森林覆盖率高达90%”，这里同时采用了____、____、____三种说明方法。（3分）
3、文段末尾横线上应填的内容是____（只能填四个字）。（2分）
4、“据河南有关单位事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关。”这里的“密切”能否删去？为什么？（4分）
5、近来我国东北等地区频发森林火灾，请你就“预防森林火灾”这一主题拟一条宣传标语。（8～20个字）（3分）
二、请同学们严格按照答案和评分标准为自己的答案打分
答案及评分标准：
1、森林具备保水作用。（3分，意思相同即可。）
2、举例子、作比较、列数据。（3分，每处各1分。）
3、“消除水患”、“战胜洪灾”、“消洪除险”、“抑洪除险”、“消除险情”。（2分，其它意思相近的表达亦可。）
4、不能。（1分）因为四座水库上游的森林植被状况是四座水库是否失事的主要原因。（2分）如果删去就不能体现说明文语言的准确性。（1分）（共4分，具体原因的说明意思正确即可。）
5、如：“森林防火、人人有责。”“一时疏忽，可毁百年森林”等等。（3分，能扣住主题，有宣传作用即可。）
三、分值的反馈和答案的矫正
此大题满分为15分，13分～15分为优秀，10分～12分为合格，10分以下为不合格。请同学们对号入座。
此大题综合考查了说明文的各项知识点，第1题主要考查学生的阅读理解能力和语言概括能力。只要读懂原文，难度不大。第2题考查学生对说明方法的判断与选择，要注意避免错别字。第3题考查学生的语言表达能力，意思正确即可。第4题考查说明文的语言特点，切忌泛泛而谈，架空文本，只答出“影响语言的准确性”只能得一半分。第5题答案只要扣题，语言简明并且有号召力即可。
四、知识的梳理和答题技巧
说明文是以说明为主要表达方式的文体。它往往就某一事物和有关这一事物的道理加以解说，让人明白相关知识。阅读说明文，要从以下几点人手：①明确被说明的对象、事理；②弄清被说明事物的特征；③理清说明文的结构（总——分——总、总——分、分——总等）；④明确说明文的说明顺序（时间、空间、逻辑）；⑤说明文的分类（科学性、介绍性、描述性、阐述性、应用性、文艺性）；⑥说明的方法（举例子、分类别、下定义、作比较、列数据、打比方、摹状貌、画图表、引用等）；⑦说明文的语言特色（准确、简明、通俗、平实、生动及修饰、限制语的妙用、巧用）；⑧说明文的表达方式（以说明为主，兼用记叙、议论等表达方式）。
总之，如何在考试中保持较高的正确率，关键还是需要我们在学习实践中去细心领会、揣摩，切不可机械照搬。如果我们在学习实践中灵活运用方法，注意反馈矫正这一环节，定会提高我们现有的阅读能力，使同学们的答案变得准确和全面。
一、请同学们静下心来。在12分钟以内完成1-5题（请自觉，不要看答案）。
阅读《森林的兴利除害》一文。（15分）
在一个流域内，森林能起其它植被及工程措施代替不了的保护作用。它通过树冠、树干、树叶截留相当比例的天然降水，缓和降水对地表的直接冲击，减少砂土流失；又因森林植被的残落物以及林内植物根系和动物的活动，使森林土壤的结构形成涵水能力很强的孔隙，落在林地的水分能迅速下渗沉贮起来。据观测，森林土壤的根系空间达到一公尺深时，每公顷森林可贮水500～2000立方公尺。以500立方计算，则每2000公顷森林的贮水量，便相当一个百万立方的小型水库。人们就是从这个意义上称森林为“绿色水库”的。
值得特别强调的是，森林在特大暴雨下还能起抑制洪峰、削弱洪峰，从而消除险情的作用。1975年河南大水灾，驻马店地区的洪汝河、沙颖河、唐白河流域连降特大暴雨，三天内降水达800～1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成了极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住了洪峰的冲击，安然度险。据河南有关单位事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被狀况密切相关。原来那两座失事水库的周围及其上游的森林覆盖率仅为20%；而安然无恙的两座水库的周围及其上游的森林覆盖率高达90%。经历这场浩劫的对比，很能说明森林在
方面的重要作用。
1、“人们就是从这个意义上称森林为‘绿色水库’的”，这里的“这个意义”是指____。（3分）
2、从“1975年河南大水灾”至“而安然无恙的水库的周围及其上游的森林覆盖率高达90%”，这里同时采用了____、____、____三种说明方法。（3分）
3、文段末尾横线上应填的内容是____（只能填四个字）。（2分）
4、“据河南有关单位事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关。”这里的“密切”能否删去？为什么？（4分）
5、近来我国东北等地区频发森林火灾，请你就“预防森林火灾”这一主题拟一条宣传标语。（8～20个字）（3分）
二、请同学们严格按照答案和评分标准为自己的答案打分
答案及评分标准：
1、森林具备保水作用。（3分，意思相同即可。）
2、举例子、作比较、列数据。（3分，每处各1分。）
3、“消除水患”、“战胜洪灾”、“消洪除险”、“抑洪除险”、“消除险情”。（2分，其它意思相近的表达亦可。）
4、不能。（1分）因为四座水库上游的森林植被状况是四座水库是否失事的主要原因。（2分）如果删去就不能体现说明文语言的准确性。（1分）（共4分，具体原因的说明意思正确即可。）
5、如：“森林防火、人人有责。”“一时疏忽，可毁百年森林”等等。（3分，能扣住主题，有宣传作用即可。）
三、分值的反馈和答案的矫正
此大题满分为15分，13分～15分为优秀，10分～12分为合格，10分以下为不合格。请同学们对号入座。
此大题综合考查了说明文的各项知识点，第1题主要考查学生的阅读理解能力和语言概括能力。只要读懂原文，难度不大。第2题考查学生对说明方法的判断与选择，要注意避免错别字。第3题考查学生的语言表达能力，意思正确即可。第4题考查说明文的语言特点，切忌泛泛而谈，架空文本，只答出“影响语言的准确性”只能得一半分。第5题答案只要扣题，语言简明并且有号召力即可。
四、知识的梳理和答题技巧
说明文是以说明为主要表达方式的文体。它往往就某一事物和有关这一事物的道理加以解说，让人明白相关知识。阅读说明文，要从以下几点人手：①明确被说明的对象、事理；②弄清被说明事物的特征；③理清说明文的结构（总——分——总、总——分、分——总等）；④明确说明文的说明顺序（时间、空间、逻辑）；⑤说明文的分类（科学性、介绍性、描述性、阐述性、应用性、文艺性）；⑥说明的方法（举例子、分类别、下定义、作比较、列数据、打比方、摹状貌、画图表、引用等）；⑦说明文的语言特色（准确、简明、通俗、平实、生动及修饰、限制语的妙用、巧用）；⑧说明文的表达方式（以说明为主，兼用记叙、议论等表达方式）。
总之，如何在考试中保持较高的正确率，关键还是需要我们在学习实践中去细心领会、揣摩，切不可机械照搬。如果我们在学习实践中灵活运用方法，注意反馈矫正这一环节，定会提高我们现有的阅读能力，使同学们的答案变得准确和全面。