【摘 要】
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新课程标准下数学教学的意义已远远超越了它本身的数字含义,将数学与生活相连,解决实际问题才是我们学习数学的真正目的,小学生的数学思维还在浅层,若将之融于生活,培养生活
【机 构】
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重庆市开县岳溪镇中心小学,重庆开县,405404
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新课程标准下数学教学的意义已远远超越了它本身的数字含义,将数学与生活相连,解决实际问题才是我们学习数学的真正目的,小学生的数学思维还在浅层,若将之融于生活,培养生活中的数学思维,那么数学将再不是复杂的计算,而是生活中的数字写照,将实际问题的解决放入小学高段数学,让小学生在生活中体味学习数学的快乐.
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