刍议小学高年级英语写作教学的策略

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小学英语的教学具有四大功能:听、说、读、写,其中难度最大的是“写”,故此这对学生以后的英语能力是最为重要的.它不是能促成的,不能一朝一夕就能掌握.而在小学高年级英语教材中,每一单元,每一课都贯穿其中,也可见教材编者的用心良苦.本文就小学高年级英语写作的教学谈谈自己的几点做法.
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