【摘 要】
:
近义词的辨析一直是对外汉语教学中的一个重难点,而“能、会、可以”的辨析个更是难中之难。这一是因为这三个词在汉语语用中十分普遍,并且都属于一词多意,所以其共同点和不同点
论文部分内容阅读
近义词的辨析一直是对外汉语教学中的一个重难点,而“能、会、可以”的辨析个更是难中之难。这一是因为这三个词在汉语语用中十分普遍,并且都属于一词多意,所以其共同点和不同点很繁杂。二是因为在很多语言中“能、会、可以”所表达的意义并没有汉语区分的这么细致,甚至用一个词涵盖了这三个词的意义和用法。本文将在不同语境中对比分析“能、会、可以”用法的不同,并针对提出一些教学建议。
其他文献
教务员是教学管理的具体执行者,是学校、学院、教师及学生之间信息传递的主体,旨在稳定教学秩序、提高教学管理质量及服务水平.通过对南京特殊教育师范学院教务员队伍现状分
宝宝不午睡,大部分与生活作息习惯、父母的教养方式有关。如果在家养成了良好的午睡习惯,那么,宝宝在幼儿园里适应起来就会容易得多。 睡不着就闭眼安静下来 ● 在家怎么做:每天中午,家长最好陪宝宝午睡一段时间。这是示范,当宝宝看到大人躺下睡了,他也容易安静下来。陪睡时,可轻拍宝宝的肩,轻哼小曲,或放轻音乐,使他尽快进入睡眠状态。如果宝宝实在睡不着,就告诉宝宝:“看,像妈妈一样,闭上眼就行。” ●
好的习题可以使课堂教学事半功倍, 有利于学生对新知的掌握, 促进思维的发展; 而不好的习题, 将是枯燥无味的机械重复, 自然事倍功半, 抑制了学生学习的积极性. 所以, 教师在
《山鬼》作为屈原《九歌》组诗中的一篇,在向我们展示山中女神爱情悲剧的同时,也让人深深感到屈原对楚国的忠贞眷恋之情.
我下班回到家,游兴奋地迎上来,说:“妈妈,我跟外公学会裁纸啦!” 不用剪刀却能流畅地把纸沿着折痕撕开,这是游一直向往的技能。她兴冲冲地要向大家展示。 她拿了一张漂亮的橘色纸,先开始折折痕。 爸爸在一旁看着,说:“折得太轻了,得使劲一点。要不然会撕坏的。” “哼!”游不以为然,继续按照自己步骤来:折好,打开,压住一边,拉着另一边,用力一撕——真的撕坏了。纸比较厚,而且她确实没把折痕压实,所以
本文以Laufer&Hulstijn的“投入量假设”为理论基础,通过三组不同任务投入量实验考察任务对高中生第二语言词汇附带习得的影响。结果表明:阅读任务存进学习者的词汇附带习得;投入
本刊讯 2019年3月9日,第四届海峡两岸文昌文化交流活动在四川省绵阳市梓渣县隆重举行.在同根同祖同源的血脉联系下,在一脉相承的文昌文化背景下,来自海峡两岸及美国、泰国、
九月的校园生机盎然,清晨的阳光分外明媚.走进南昌十六中,首先映入眼帘的是绿树红花簇拥下的“和谐”二字.迈入学校的大门,就被扑面而来的温暖气息所包围:同学们身着整洁的校
编者按:近日,一位自嘲为“差生”妈妈的家长,在儿子顺利度过“小升初”之后,回首6年培育孩子的艰辛经历,写下一篇长文,讲述了她与众不同的育儿理念。 我的儿子是“三不学生” 6年前,儿子上小学的第一天,学校里到处是孩子们的欢声笑语,而我却在无人处泪流满面。 儿子入学面试很不理想,10以内的加减法需要掰手指头,汉语拼音不会,识字量大概是2位数,还注意力不集中,经常走神。带着对未来的忧虑甚至焦虑,我
《幼儿园教育指导纲要》提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。” 幼儿的一日生活隐藏着巨大的教育价值,对于需要“养成”而非“教成”的学习品质培养具有特别重要的意义。教师可以在一日生活中通过创设适宜的环境和提供具体的示范引领,加大对幼儿学习品质培养的力度,强化学习品质的养成教育。 一、着眼日常的学习力,让“遵守规则”成为一种习惯 幼儿的规则意识是社会性适应中极其