【摘 要】
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本文通过对国家教育部和江苏省教育厅有关五年制高职教育的相关政策性文件的分析,试把握五年制高职语文课程在职业教育发展和课程改革中的定位,以促进五年制高职语文高职教材
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本文通过对国家教育部和江苏省教育厅有关五年制高职教育的相关政策性文件的分析,试把握五年制高职语文课程在职业教育发展和课程改革中的定位,以促进五年制高职语文高职教材建设。
Based on the analysis of relevant policy documents about the five-year higher vocational education of the Ministry of Education and the Jiangsu Provincial Department of Education, this paper attempts to grasp the orientation of the five-year higher vocational Chinese curriculum in the development of vocational education and curriculum reform so as to promote five years The higher vocational teaching system construction of higher vocational education.
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