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摘要：思政教学现在已经成为各学科的重中之重，德育教学也已经参透到各学科中，现代教学应该加强对德育的渗透，应该加强对学生的思政教育。
关键词：有正确的人生观、价值观，民族认同感，家国情怀。
当今社会是学习型社会，终身学习是人们的普遍观念，新时代的教师应该与时俱进，结合学科特点不断学习，不断创新。一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆聽大师教诲，是每个普通老师的心愿。一路走来，参加了多次大规模的针对思品教师的培训，每次都是学有所获。
2018年11月赴浙江进行了十二天的山东省乡村骨干教师培训。开班典礼上浙江师范大学叶志雄处长和马院苏书记的讲话，让我认识到了培训对一个教师专业成长的重要性，我也暗下决心要珍惜这次机会，沉下心，心无旁骛，认真的去学习。接下来的培训本以为会枯燥无味的，谁知竟被各位教育大咖们精彩纷呈的演讲感染，每次都意犹未尽！本次培训直面我们的是一线工作，从班主任工作、思想品德教育、课堂教学、教科研、教师个人成长这五大方面进行了全面阐述，可以说每一方面都是受益匪浅，收获满满。
一是关于思想品德学科教学的培训。蔡志良教授主讲了《新时代学校德育若干问题的思考》，分析了我国德育的主要问题，学校德育思维的转化与新理念。给我印象比较深的是教授讲到的目前经济全球化附带的文化价值观的变化，在商品化大潮冲击下，怎样才能具有正确的人生观、价值观，不至于迷失自我而成为一个失去灵魂的人？是我们思品教师应该必须面对和深入思考的问题。陀思妥耶夫斯基说过“没有了上帝，没有什么是不能干的。”失去了精神支柱，就会“怪胎”百出，如：“大师”辈出、“不信马列信鬼神”等等。刘力教授主讲的《指向核心素养的价值观教育课程体系建设》给我印象比较深刻，其人格魅力更让人心生敬意，他的讲座幽默风趣，易理解，直击学员的心灵，使我认识到了基础教育面临的问题：基本的价值观和基本的公民素养培养方面的缺失，同时也明白了增强学生民族归属感和国家认同感的重要性，培养社会责任和家国情怀的紧迫性，传承与发展民族精神在当今时代的不可替代性。
二是课堂教学的培训。四位由全省选拔推荐的优秀教师进行了精彩的课堂教学展示，把德育融入课堂于无声中，课堂更加注重学生良好道德品质的形成和核心素养的提高。教师娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等，都堪称我们学习的楷模。通过听评课活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。而后，省教育界的专家进行了点评，然后还安排名师、点评专家与观摩教师互动，现场答疑，活动会场气氛热烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。
王卫华老师作为一个学校领导，对待工作的态度让我深深折服，精心备课公开课，从早上七点到下午的五点半没有一刻歇息。从对文本的深入钻研入手，到对文本的整合架构、有效整合，每一步都是那么的精心、用心。所以他的课才做到了深入学生的内心，能够做到神形兼备，学生自然也易学易懂。一节公开课的准备上折射出的他超人的才华和渊博的学识，讲座期间，那谦逊的谈吐，那谦恭的态度，让我再次领略了什么是大师风范，也更让我理解了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。联想到自己真是相差甚远，作为教师不管从教多少年，都应该认真备好每一节课。
三是教科研的培训。林一钢教授的《当前中小学教师教育研究的现状及对策》，深入浅出的说明了教师教育研究的重要性。通过不断反思，不断调整，改进，提升自己的教育品质。并且结合具体事例教给我们教学研究课题方案设计，研究的内容，如何研究等具体问题。结合自己以前的做法，也进行了自我反思，终于找到了自己教学二十年产生职业倦怠的根本原因：自己以往的教学是机械的、重复的低水平的工作，在教学方式方法上没有及时进行反思，从而提升自己的专业水平。虽然工作了二十年，其实只工作了一天，因为每天都在重复昨天的故事。
前面这三方面从教师的专业素养的提高，授课能力的提高，教师职业的认同等方面为助力教师的个人成长提供了理论基础，犹如一只井底之蛙拥有了理论基础，十天的学习一股脑儿的塞入了大脑，没时间消化吸收，也确实感觉到了自己犹如一只井底之蛙而不自知！当听到刘力教授提到：当一个人不想改变，他已经不优秀了时，确实有振聋发聩之感，为自己之前的懈怠和消极而感到惭愧！不过也很庆幸参加了此次培训，以后的从教之路还很长，坐而言，不如起而行;路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。
讲座内容很多，每一位讲座者从思想上影响了我，让我认识到：敬业是为师之根本！他们的人格魅力更是深深地镌刻在我心里，他们让我由衷地心生敬意，使我坚定了作为一名思品教师的信念。培训学习后，更加认识到提高自己的专业素养重要性，培养学生民族认同感，家国情怀，社会责任感的重要性！对整个中国青少年的核心素养提高需多管齐下，甚至几代人共同努力！那就从自身做起吧，一年影响几十个学生为守住教育的根基尽一份力，每个人前进一小步，整个社会就会前进一大步！相信星星之火可以燎原！ 让我们以此为契机，一路学习，一路收获，一路成长！
最后用北师大李晓东教授讲课的一段话与大家共勉：“新的课改正在路上，落实学科核心素养培育任重道远，面对新时代新方位的历史背景，面对充满挑战的学科发展，我们必须找到源自内心的自信和为人师表的情怀，让我们知道前行的方向，知道三尺讲台的承载。
山东省烟台市海阳市行村镇初级中学 山东烟台 纪月翠
关键词：有正确的人生观、价值观，民族认同感，家国情怀。
当今社会是学习型社会，终身学习是人们的普遍观念，新时代的教师应该与时俱进，结合学科特点不断学习，不断创新。一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆聽大师教诲，是每个普通老师的心愿。一路走来，参加了多次大规模的针对思品教师的培训，每次都是学有所获。
2018年11月赴浙江进行了十二天的山东省乡村骨干教师培训。开班典礼上浙江师范大学叶志雄处长和马院苏书记的讲话，让我认识到了培训对一个教师专业成长的重要性，我也暗下决心要珍惜这次机会，沉下心，心无旁骛，认真的去学习。接下来的培训本以为会枯燥无味的，谁知竟被各位教育大咖们精彩纷呈的演讲感染，每次都意犹未尽！本次培训直面我们的是一线工作，从班主任工作、思想品德教育、课堂教学、教科研、教师个人成长这五大方面进行了全面阐述，可以说每一方面都是受益匪浅，收获满满。
一是关于思想品德学科教学的培训。蔡志良教授主讲了《新时代学校德育若干问题的思考》，分析了我国德育的主要问题，学校德育思维的转化与新理念。给我印象比较深的是教授讲到的目前经济全球化附带的文化价值观的变化，在商品化大潮冲击下，怎样才能具有正确的人生观、价值观，不至于迷失自我而成为一个失去灵魂的人？是我们思品教师应该必须面对和深入思考的问题。陀思妥耶夫斯基说过“没有了上帝，没有什么是不能干的。”失去了精神支柱，就会“怪胎”百出，如：“大师”辈出、“不信马列信鬼神”等等。刘力教授主讲的《指向核心素养的价值观教育课程体系建设》给我印象比较深刻，其人格魅力更让人心生敬意，他的讲座幽默风趣，易理解，直击学员的心灵，使我认识到了基础教育面临的问题：基本的价值观和基本的公民素养培养方面的缺失，同时也明白了增强学生民族归属感和国家认同感的重要性，培养社会责任和家国情怀的紧迫性，传承与发展民族精神在当今时代的不可替代性。
二是课堂教学的培训。四位由全省选拔推荐的优秀教师进行了精彩的课堂教学展示，把德育融入课堂于无声中，课堂更加注重学生良好道德品质的形成和核心素养的提高。教师娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等，都堪称我们学习的楷模。通过听评课活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。而后，省教育界的专家进行了点评，然后还安排名师、点评专家与观摩教师互动，现场答疑，活动会场气氛热烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。
王卫华老师作为一个学校领导，对待工作的态度让我深深折服，精心备课公开课，从早上七点到下午的五点半没有一刻歇息。从对文本的深入钻研入手，到对文本的整合架构、有效整合，每一步都是那么的精心、用心。所以他的课才做到了深入学生的内心，能够做到神形兼备，学生自然也易学易懂。一节公开课的准备上折射出的他超人的才华和渊博的学识，讲座期间，那谦逊的谈吐，那谦恭的态度，让我再次领略了什么是大师风范，也更让我理解了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。联想到自己真是相差甚远，作为教师不管从教多少年，都应该认真备好每一节课。
三是教科研的培训。林一钢教授的《当前中小学教师教育研究的现状及对策》，深入浅出的说明了教师教育研究的重要性。通过不断反思，不断调整，改进，提升自己的教育品质。并且结合具体事例教给我们教学研究课题方案设计，研究的内容，如何研究等具体问题。结合自己以前的做法，也进行了自我反思，终于找到了自己教学二十年产生职业倦怠的根本原因：自己以往的教学是机械的、重复的低水平的工作，在教学方式方法上没有及时进行反思，从而提升自己的专业水平。虽然工作了二十年，其实只工作了一天，因为每天都在重复昨天的故事。
前面这三方面从教师的专业素养的提高，授课能力的提高，教师职业的认同等方面为助力教师的个人成长提供了理论基础，犹如一只井底之蛙拥有了理论基础，十天的学习一股脑儿的塞入了大脑，没时间消化吸收，也确实感觉到了自己犹如一只井底之蛙而不自知！当听到刘力教授提到：当一个人不想改变，他已经不优秀了时，确实有振聋发聩之感，为自己之前的懈怠和消极而感到惭愧！不过也很庆幸参加了此次培训，以后的从教之路还很长，坐而言，不如起而行;路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。
讲座内容很多，每一位讲座者从思想上影响了我，让我认识到：敬业是为师之根本！他们的人格魅力更是深深地镌刻在我心里，他们让我由衷地心生敬意，使我坚定了作为一名思品教师的信念。培训学习后，更加认识到提高自己的专业素养重要性，培养学生民族认同感，家国情怀，社会责任感的重要性！对整个中国青少年的核心素养提高需多管齐下，甚至几代人共同努力！那就从自身做起吧，一年影响几十个学生为守住教育的根基尽一份力，每个人前进一小步，整个社会就会前进一大步！相信星星之火可以燎原！ 让我们以此为契机，一路学习，一路收获，一路成长！
最后用北师大李晓东教授讲课的一段话与大家共勉：“新的课改正在路上，落实学科核心素养培育任重道远，面对新时代新方位的历史背景，面对充满挑战的学科发展，我们必须找到源自内心的自信和为人师表的情怀，让我们知道前行的方向，知道三尺讲台的承载。
山东省烟台市海阳市行村镇初级中学 山东烟台 纪月翠