【摘 要】
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[教学内容]rn人教版四年级下册第五单元.rn[教学过程]rn一、连点成线,进一步理解三角形的意义rn师:大家看,老师这里有两个点,把它们连起来会是什么图形?rn生:一条线段.rn师:
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[教学内容]rn人教版四年级下册第五单元.rn[教学过程]rn一、连点成线,进一步理解三角形的意义rn师:大家看,老师这里有两个点,把它们连起来会是什么图形?rn生:一条线段.rn师:如果再放上一点C,把它们连起来会是什么图形?rn生:三角形.rn师:你是怎么想的?rn生:由三条线段围成的图形是三角形.
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