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时下,在国内教育领域有一个很不好的现象:部分老师不满足每月不菲的固定工资,打起了歪算盘,在上课时“留一手”,把关键内容留在自己开设或合作的课后辅导班进行讲解,以此赚取丰厚的“外快”,与当下四处走穴的明星有的一拼。
在当下中国尤其是义务教育阶段,上述类似的教师还真不在少数,俨然已经成为一门生意。虽然说补课采取的是自愿,但不参加补课班的孩子显然学不到真知识,这相当于一种变相的逼迫,不仅增进了家长的经济负担,也玷污了教师这个崇高的职业,对那些家庭经济困难交不起补课费的学生也是极度不公平的。
教师,曾被誉为人类灵魂的工程师,是传授学生知识、教育学生做人的光辉职业,深受社会推崇。可是反观当下的中国教师群体,却令人崇敬不起来。在物欲的刺激下,部分教师丧失职业灵魂,利欲熏心,唯利是图,俨然把教师职业当成了圈钱的工具,让教师颜面扫地,严重败坏了教育风气,让教育质量大打折扣。
任何一种社会现象背后总有其原因,教师“走穴”也不例外。笔者认为,主要有三方面的原因:一是教育部门监管滞后,惩戒机制未能建立健全,导致部分教师有恃无恐;二是师德师风建设不足,导致部门教师丧失职业操守,沦为物欲的奴隶;三是应试教育的引导,导致升学压力过大,很多家长都希望给自己的孩子开小灶“补课”,害怕孩子输在起跑线。
对症下药,才能药到病除。要破解教师“走穴”顽疾,需从以下几个方面下功夫:
首先,教育主管部门要加强对教师的日常监管,加大违规补课的处罚力度,严禁教师浸淫课外辅导班,发现一起查处一起,绝不手软,让教师不敢参与、不想参与。同时要不断提升教师的福利待遇,让教师成为这个社会最有尊严的职业,让教师不再为物质生活而苦恼,从而把全部精力放在教学工作上。
其次,学校要加强师德师风教育,让教师树立崇高的职业理想,加强职业自律,自觉抵制课外辅导行为,努力提升职业素养和课堂教学质量,让学生在课堂上获得良好的学习效果,从而不必再去课外辅导班“回炉”。
最后,我们的家长也要改变传统观念,不要过分看重考试分数,而是要注重孩子德智体美劳全面发展,发现教师违规补课要及时举报,让孩子拥有一个轻松快乐的童年和丰富的内心与强健的体魄。
学高为师,身正为范。作为人民教师,不仅要有丰富的学识,更要有崇高的职业道德,如此才能称得上一个好老师,也才能教育出德才兼备的好学生,才能为国家输送源源不断的人才,为教育事业做出自己应有的贡献。希望我们的老师们都能认真想想这个道理,仔细审视一下自己的职业表现,摸一下自己的良心,一定不要忘了自己当初选择教师职业时的那颗炽热的初心。
作者簡介:田龙,新闻媒体人;田建忠,中国网传媒经济频道副主编。
在当下中国尤其是义务教育阶段,上述类似的教师还真不在少数,俨然已经成为一门生意。虽然说补课采取的是自愿,但不参加补课班的孩子显然学不到真知识,这相当于一种变相的逼迫,不仅增进了家长的经济负担,也玷污了教师这个崇高的职业,对那些家庭经济困难交不起补课费的学生也是极度不公平的。
教师,曾被誉为人类灵魂的工程师,是传授学生知识、教育学生做人的光辉职业,深受社会推崇。可是反观当下的中国教师群体,却令人崇敬不起来。在物欲的刺激下,部分教师丧失职业灵魂,利欲熏心,唯利是图,俨然把教师职业当成了圈钱的工具,让教师颜面扫地,严重败坏了教育风气,让教育质量大打折扣。
任何一种社会现象背后总有其原因,教师“走穴”也不例外。笔者认为,主要有三方面的原因:一是教育部门监管滞后,惩戒机制未能建立健全,导致部分教师有恃无恐;二是师德师风建设不足,导致部门教师丧失职业操守,沦为物欲的奴隶;三是应试教育的引导,导致升学压力过大,很多家长都希望给自己的孩子开小灶“补课”,害怕孩子输在起跑线。
对症下药,才能药到病除。要破解教师“走穴”顽疾,需从以下几个方面下功夫:
首先,教育主管部门要加强对教师的日常监管,加大违规补课的处罚力度,严禁教师浸淫课外辅导班,发现一起查处一起,绝不手软,让教师不敢参与、不想参与。同时要不断提升教师的福利待遇,让教师成为这个社会最有尊严的职业,让教师不再为物质生活而苦恼,从而把全部精力放在教学工作上。
其次,学校要加强师德师风教育,让教师树立崇高的职业理想,加强职业自律,自觉抵制课外辅导行为,努力提升职业素养和课堂教学质量,让学生在课堂上获得良好的学习效果,从而不必再去课外辅导班“回炉”。
最后,我们的家长也要改变传统观念,不要过分看重考试分数,而是要注重孩子德智体美劳全面发展,发现教师违规补课要及时举报,让孩子拥有一个轻松快乐的童年和丰富的内心与强健的体魄。
学高为师,身正为范。作为人民教师,不仅要有丰富的学识,更要有崇高的职业道德,如此才能称得上一个好老师,也才能教育出德才兼备的好学生,才能为国家输送源源不断的人才,为教育事业做出自己应有的贡献。希望我们的老师们都能认真想想这个道理,仔细审视一下自己的职业表现,摸一下自己的良心,一定不要忘了自己当初选择教师职业时的那颗炽热的初心。
作者簡介:田龙,新闻媒体人;田建忠,中国网传媒经济频道副主编。