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问题学习，简而言之就是在整个教学过程中，以问题的设定与解答贯穿于教学全过程。学生在问题的设定和问题的解答过程中，萌生自主学习的动机和欲望，从而使其逐渐形成为一种自主学习的习惯，并通过在教学实践中对自主学习方法的不断实践与优化，使自主学习能力得到质的提高。以下，本文阐述了现初中数学基于问题学习的情境教学模式现状，为改变现状，促进教学模式的发展与创新提出方法与解决措施。