溶液共混法制备改性碳纳米管/尼龙12复合材料的性能研究

来源 :沈阳化工大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liteary
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将纯碳纳米管通过浓酸氧化改性,然后通过溶液共混法制备改性碳纳米管/尼龙12复合材料的粉末.红外光谱分析表明,经过酸氧化处理,碳纳米管表面接上了羧基和羟基等极性官能团;光学图像表明改性后的碳纳米管与有机溶剂的相容性和分散性得到较好地改善;热重分析可知碳纳米管的加入提高了材料的热稳定性;力学性能测试显示碳纳米管与尼龙12通过溶液共混法制得的样品抗拉强度比熔融共混法制备的样品提高了3%.
其他文献
随着我国经济的不断发展以及大众生活水平的不断提升,大众对于交通行业的要求也随之提升.根据调查显示,近年来,我国大众购买汽车的比率逐渐提升,因此其对于汽车的检测与维修
未来的文盲, 不再是不识字的人, 而是没有学会怎样学习的人. 自主学习能力成为人类生存发展的基本能力之一, 是自身发展的基础.微课作为课堂教学的有效补充形式, 是经过精心
介绍了神华集团某煤矿主斜井带式输送机的静态和动态设计过程,重点分析了动态设计时,带式输送机的总变位质量、加减速度、弹性波传播速度和时间、弹性波基波振动频率和周期、
《化工原理》作为一门专业基础性较强的工科课程,它为化工以及其它相近学科专业的学习起到了支撑的作用。但该课程涉及的数学模型多,参数广,大部分同学在学习该课程时会出现
针对煤泥水的特性,分析了pH值、水质硬度、煤泥的泥化程度、电解质等影响煤泥水沉降的主要因素;阐述了各影响因素的作用机理以及适合的条件范围。
培养学生自主探究能力,主要是教给方法,而关键是从指导观察入手。由于少年儿童受知识水平,年龄特点和思维能力等局限,在感知事物的过程中,无意性、情绪性比较明显,而知识的选
通过接触角测量和红外线检测分析,论述了抑制剂在浮选过程中的作用机理;试验研究了不同类型抑制剂对阳泉无烟煤高灰煤泥的浮选效果;结果表明,使用变性淀粉作为抑制剂时,精煤灰分降
电子工艺实践应以培养学生基本工艺知识和技能为基础,辅助启蒙学生创新意识为宗旨.而我校电子工艺实践只做到了基础的一点.为了进一步提升电子工艺实践的教学目标,在现有教学
近年来, 各地兴起诸多类型的教学模式, 但在实际教学中, 模式是否符合校情?模式是否受学生欢迎, 得到老师们认可、 拥护?教学效果是否真如宣传所言 “颠覆了传统教学模式” ?作
在分析我国现存选煤工艺缺陷的基础上,提出三段选煤模式比较符合洁净煤技术发展趋势,论述了小直径煤泥重介质旋流器分选工艺流程和特点。结果表明,当入料压力为240kPa、煤泥重介