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到了11月,离12月4日国家宪法日也就不远了。国家宪法日的设置,标志着依法治国的推进。依法治国要求科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。少先队员作为小公民,就要从遵守自己生活中的法律做起。目前,全市正在开展交通大整治,健行小队积极响应,开展了“点亮心中的红绿灯”为主题的小队活动。
一、交通案例汇——给违法行为亮红灯
小队活动的第一项就是队员们互相交流生活中看到、听到及经历过的交通案例,列举违反交通法规的行为,分析其危害性。大家提到的事例有行人乱穿马路,骑车人闯红灯,机动车在人行横道线前不减速,超载,乱停车,乱占人行道,开车不系安全带等,并对这些行为造成的后果进行分析,一致认为交通违法既害自己,又害家庭和他人,更影响了交通的畅通和城市经济活动的正常运转,应当依法严肃处理和整治。有位队员说:“我们不但要看清马路上的红绿灯,更要点亮心中的红绿灯,要自觉地给违法行为亮红灯,为安全出行亮绿灯。”
二、情景模拟秀——为安全出行亮绿灯
接着,小队开展第二项活动:情景模拟秀。通过自编自演小品,判断在特定的交通情景下应该采取怎样的交通行为才是正确、文明和安全的。在活动过程中创设的情景有:马路口亮着红灯,可是一批人照样横穿马路过去,此时的你应该怎么做?爸爸开车没系安全带,跟你说这里没有警察不要紧,你会怎么做?家人开车与其他的车发生了轻微碰撞,当街吵起来了,你会怎样做?活动时,小队伙伴分成三个小组,甲组创设情景让乙组表演,乙组创设情景让丙组表演,丙组创设情景让甲组表演,表演后进行评议,看哪个小组表演的交通行为最正确,就用“绿灯”点赞。
三、小手牵大手——共亮心中红绿灯
现在私家车越来越多,小队的伙伴们认为向开车的家长宣传交通法规很重要。于是,队员们想了许多办法,例如发短信为家长,提醒谨慎驾驶,看清标线标牌;给家长留字条,提醒不要酒驾,不要乱停车;有的还跟家长约法三章:过马路走横道线,骑车不闯红灯,尽量少开私家车多乘公共交通工具。有位队员还写了一首顺口溜:“我们小手牵大手,安全出行一起走,人人自觉守交规,道路畅通乐悠悠。”
一、交通案例汇——给违法行为亮红灯
小队活动的第一项就是队员们互相交流生活中看到、听到及经历过的交通案例,列举违反交通法规的行为,分析其危害性。大家提到的事例有行人乱穿马路,骑车人闯红灯,机动车在人行横道线前不减速,超载,乱停车,乱占人行道,开车不系安全带等,并对这些行为造成的后果进行分析,一致认为交通违法既害自己,又害家庭和他人,更影响了交通的畅通和城市经济活动的正常运转,应当依法严肃处理和整治。有位队员说:“我们不但要看清马路上的红绿灯,更要点亮心中的红绿灯,要自觉地给违法行为亮红灯,为安全出行亮绿灯。”
二、情景模拟秀——为安全出行亮绿灯
接着,小队开展第二项活动:情景模拟秀。通过自编自演小品,判断在特定的交通情景下应该采取怎样的交通行为才是正确、文明和安全的。在活动过程中创设的情景有:马路口亮着红灯,可是一批人照样横穿马路过去,此时的你应该怎么做?爸爸开车没系安全带,跟你说这里没有警察不要紧,你会怎么做?家人开车与其他的车发生了轻微碰撞,当街吵起来了,你会怎样做?活动时,小队伙伴分成三个小组,甲组创设情景让乙组表演,乙组创设情景让丙组表演,丙组创设情景让甲组表演,表演后进行评议,看哪个小组表演的交通行为最正确,就用“绿灯”点赞。
三、小手牵大手——共亮心中红绿灯
现在私家车越来越多,小队的伙伴们认为向开车的家长宣传交通法规很重要。于是,队员们想了许多办法,例如发短信为家长,提醒谨慎驾驶,看清标线标牌;给家长留字条,提醒不要酒驾,不要乱停车;有的还跟家长约法三章:过马路走横道线,骑车不闯红灯,尽量少开私家车多乘公共交通工具。有位队员还写了一首顺口溜:“我们小手牵大手,安全出行一起走,人人自觉守交规,道路畅通乐悠悠。”