文字世界里的多彩童年

来源 :七彩语文·习作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bassjhnn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  第一眼看到他,你会因为他忽闪忽闪的大眼睛而立刻喜欢上他;和他相处一会儿,你又会被他绘声绘色讲述的一个个精彩故事深深吸引。他喜欢阅读,课余时间常常徜徉在书的世界里,他能捧着书本,一坐就是几个小时。他喜欢写作,他习惯用文字记录童年美好的一切。他就是兴化市新生小学的“小作家”——郎正潇。
  
  畅游书海,采撷语言的浪花
  郎正潇的爸爸是一位爱读书的老师,他希望儿子从小就爱上读书。郎正潇上幼儿园时,爸爸就特地定制了一个精致的书架,放上适合幼儿看的图书。郎正潇玩耍时,爸爸会捧上一本书,陪着儿子。渐渐地,郎正潇也被吸引了:书中到底有着怎样的神奇世界呢?书中有动画片、玩具、小动物吗?于是,他也学着爸爸翻起了书。郎正潇读的第一本书是《逃家小兔》,书中好玩的图画、有趣的故事让他很快入迷,从此他读书成瘾。小书架上的书也从几十本增加到现在的几百本啦!
  读着一篇篇优美的文章,一个个精彩的故事,郎正潇的语言越来越丰富。晚上,他总会拿上一本绘本讲故事,虽然听众只有爸爸和妈妈,但他讲得很是绘声绘色。甚至有时练习钢琴时,他也会猛然停下来,非要跟爸爸讲起他看到或想到的故事,讲完以后才继续练琴。很多时候,爸爸妈妈总会鼓励他及时写下自己想说的一些话,再读给他们听。
  书,成了郎正潇的精神食粮。读书,丰富了他的语言,让他愿意和别人交流自己的想法。给大家讲述书中的故事,让他锻炼了语言表达能力,写作自然能够驾轻就熟。
  
  热爱生活,积累丰富的素材
  读书为郎正潇打下了坚实的写作基础,五彩斑斓的生活更是为他提供了丰富的习作素材。
  低年级时,爸爸就爱带他到校园里、公园里玩耍,看花草树木在一年四季中的变化,听大自然中小鸟“啾啾”的歌声,到草地上去寻找小昆虫的足迹……有了生活体验,一篇篇佳作就自然地流淌出来了。
  假日里,郎正潇的爸爸爱带他和自然景色、人文景观来个亲密接触。上海世博会期间,为了不错过那难得的盛会,爸爸带着他乘坐火车来到上海,一玩就是好几天……五彩缤纷的生活,充满了各种各样的情趣,郎正潇写下了不少游记,因为有切身体验和细致的描绘,他的习作读起来,让人有身临其境之感。
  桥东有一个大大的水池,池水清澈,可以见到池底的小石子。水池的周围有许多喷泉,喷泉打开时,喷出的泉水就像一朵朵银花,水花飘浮在空中,如烟似雾,我被它迷住了。池边的花草因为泉水的滋润,更加生机勃勃。我登上长安桥,被泉水洒了一身,在闷热的夏天能有这样的享受,真是舒服极了!令我惊奇不已的是,池中还有一只渔船!船尾有一个老爷爷,正费劲地划着船,船头坐着一个小姑娘,小姑娘正梳着她那长长的辫子,显得文静、漂亮。我猜他们正赶着回家呢。
   ——郎正潇四年级习作
  
  享受肯定,激发更浓的兴趣
  学校每次组织的作文比赛,都少不了郎正潇的参与,几乎每次他都能获奖。他的写作兴趣越发浓厚了。
  好朋友周秋阳的作文《我的妈妈》发表在《七彩语文》上时,郎正潇兴奋地拿给爸爸妈妈看,就像自己发表一样开心。郎正潇的爸爸是个有心人,懂得孩子的心理。在郎正潇上四年级时,爸爸将他以前所写的习作进行了整理选编,制作了一本个人习作集,并请不少老师在集子上写了鼓励的话。
  郎正潇小朋友的童年有呵护、有故事、有快乐、有梦想、有心思、有文字,郎正潇的童年是幸福的。愿郎正潇小朋友用文字记下自己更多的童年故事、童年心思,乘着文字的翅膀飞翔。
   ——何伟俊 本刊编委 语文教育专家
  郎正潇把这本小集子当作自己的“宝贝”,总爱让别人和他一起分享其中的一篇篇作文。获得了肯定,他写作的欲望更强烈了,自己的喜怒哀乐,生活中一个个精彩的瞬间,头脑中闪现的一点火花,他都会及时用笔记录下来。
  现在,爸爸将郎正潇的部分优秀习作贴到了博客上,希望通过网络,让他结交到一些笔友,来提高他的习作水平。郎正潇当然乐意,因为他可以和更多的人分享他的生活了。
  文字丰富了郎正潇的童年,而五彩斑斓的童年生活也给予了他更多的馈赠,让他写出了一篇篇文采飞扬的作文。现在郎正潇已经上五年级,读书写作已渐渐融入他的生活。亲爱的同学,只要你能够像郎正潇那样坚持读书,注意观察,常常练笔,你也可以成为让人羡慕的小小文曲星。
  (郎正潇博客地址:http://blog.sina.com.cn/u/2364616010)
其他文献
于永正老师是全国鼎鼎大名的教作文的高手,四年前,他在我们杂志开了个“于老师教作文”的栏目,在他的指导下,同学们的作文水平突飞猛进,有的在比赛中获了奖,有的还在报刊上发表了文章。本期,我们针对目前习作中存在的问题,精选了其中的八个精彩章节,希望能给同学们带来启发。    我从小喜欢作文,老师经常把我的作文读给全班同学听,说我的作文写得如何如何具体,说我写得具体是因为观察仔细,等等。  我观察事物是比
期刊
我不赞成小读者多看电视剧,我赞成小读者多看电影。一个月,最好能看一两部电影,电影院的票价比较贵,那就找个碟片,在家里看。  我为什么主张看电影?一、看电影不像看电视,拉拉扯扯个没完没了。二、凡是被认可的电影,都具有一定的艺术性,艺术都是相通的。三、电影都有剧本,剧本是文字的。某种意义上可以说,电影是剧本的延伸、文字的延伸。看电影,只要你存着一颗学写作的“心”,就一定能学到不少新鲜的东西。  成龙的
期刊
为了给广大爱好童话的小学生一个展示自己的舞台,《七彩语文》杂志社现面向全国小学生举办2011“七彩风”小学生童话创作大赛(第一赛季)。
期刊
同学们读了这个题目一定会问:“它们,不再是它们”是什么意思呀?你们读了下面的话就明白了。  我漫游天坛,发现北门内那两排银杏树,满身都停满了黄蝴蝶。(章武:《北京的色彩》)  楼下空隙处种植的几簇葡萄,老藤扭曲,鼓暴青筋,在檐下的棚架上舒展枝叶。(向先炳:《湘西吊脚楼》)  在作家章武眼里,银杏树上的金黄色的银杏叶子,成了黄蝴蝶;在作家向先炳的眼里,葡萄藤上的纹路成了人的四肢上的鼓起的静脉血管!你
期刊
学校附近来了个耍猴人。七彩娃、胖哥、晶晶还有好多同学都不约而同地奔去看小猴子表演。猴子脖子上套着一条绳子,耍猴人拉着绳子不时地吆喝,小猴就随着吆喝声摆出许多滑稽的动作,逗得大家哈哈大笑。  可没想到的是,突然,绳子竟然断开了,猴子尖叫一声向七彩娃扑了过去……  七彩娃本能地抱住它:“是皮皮吗?”他的思绪回到了一年前……  去年七彩娃十岁,他非常喜欢动物,尤其喜欢猴子,觉得猴子机灵,通人性,与他有缘
期刊
……  小猴子跳到七彩娃的肩膀上,突然变成了一个三四岁的小姑娘。她指着前方的一片小树林说:“快!大哥哥,快到第二列第二棵树的左边的第二个树洞,我有个大秘密要告诉你。”  七彩娃一听这话,便知道刚才那个满脸堆笑的耍猴人不是个好家伙,便加快速度朝小姑娘指的那棵树跑去,不一会儿就到了树洞里。小姑娘从七彩娃的肩膀上跳了下来,坐在小木凳上,开始娓娓地述说自己的经历:“我原来住在乡下,是一棵树的精灵,后来和姐
期刊
强强听说平平周末要去山里外婆家,便来找平平:“我还从来没有到山里住过呢!你能带我一起去吗?”看着强强央求的目光,平平满口答应:“行!谁叫我们是同学、邻居、好朋友呢!明天8点准时出发。”强强一蹦三尺高。  第二天,汽车在山庄路边停靠,两人下了车。“啊,黄灿灿的田野真是太美了!”强强大声赞叹道。平平说:“这不算什么,看见前面的果园吧?是我舅舅承包的,那里面才美呢!我们就先去果园吧!”  来到果园,强强
期刊
从小到大,你肯定收到过一些礼物。也许是一个漂亮的洋娃娃,也许是一件好看的衣服,也许是一本喜欢的书;或许这个礼物是一个无形的礼物,一句鼓励的话,一份温暖,一份快乐……总之,这份礼物  是在你成长的过程中,别人赠予了你,饱含了深深的  情谊的,你也非常珍惜它。请以“礼物”为话题,完成  一篇习作。    记得有一天,我大姑家姐姐到我家玩。姐姐带来了一个大包。我看着姐姐带来的包,我想:这个大包里面装了些
期刊
我过过(去掉“过”)了许多个生日,也收到了许多的礼物。其中我最喜欢的就是妈妈在我出生不久之后,托阿姨帮我买的。  刚买回来的时候,它还会唱歌,可是现在它已经唱不出来了。妈妈把它给我时我还小,什么都不懂。听妈妈说我当时只知道拉它的长耳朵玩。我想大家读到这里应该知道它到底是什么样子(“样子”改为“玩具”)了吧。对了,它就是一只小兔子,不过它比其他玩具要大多了。  现在,它还在我的床上静静地坐着,每天晚
期刊
这是一件真实的事。  一天,老师带学生(还是初中生)尽情游览了八达岭长城。归来,老师出了一个作文题,让学生写一写长城。有一位同学憋了半天,憋出一句话:“长城长呀长,真是长长长!”  当然,这个例子是特殊了点,面对作文题半天只吭哧出一句话的现象毕竟太少太少。但是,作文写得不具体,确实是个普遍现象。经常有学生问我:“于老师,怎样才能把作文写具体呀?”  这个问题不是三言两语能说清楚的。咱们今天试着先从
期刊