谈化学教学中的观察能力培养

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  观察是人类认识世界的一个重要途径和开端。它是一种有目的地通过各种感觉器官主动摄取感知材料的活动。观察能力是指人类用感觉器官和各种科学仪器,将客观事物的性质和变化等信息,传入神经中枢,形成直观印象的能力。生物学家达尔文在谈及他为什么能作出如此重大贡献的原因时说:“我既没有突出的理解力,又没有过人的机智,只是在发觉那些在时间上极易消逝的事物,并对它们进行仔细观察的能力上,我是超过中等水平人们的。”这充分说明了观察在科学研究中的重要作用。 全文查看链接
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人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。人文素养具体表现为珍惜生命、悲悯苍生,胸怀宽容、关爱他人,热爱科学、理性思维,人格健全、品德高尚,等等。  由于高考升学竞争激烈,教学质量评价方式单一和不完善,在普通高中教育中存在着重视科学知识教育而忽视人文教育的倾向,致使学生中缺乏理
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,指出了教育发展的总趋势,同时也阐明了教育改变的方向。在由应试教育向素质教育转轨的今天,为了培养学生的能力,使学生能通过自学去掌握、更新和发展知识,教师在传授知识的同时,应注意培养学生科学的学习方法。新课标也把对学生能力的培养提高到了极为重要的地位。所以,物理教师在传授知识的同时,要使学生想学、会学,使学生学得主动、积极,使学生掌握的物理知识既扎实又灵活。 
摘 要: 美术教育对创新思维的培养有特殊的、不可替代的作用,被公认为是对创造力的培养最有成效的学科之一。美术教师要树立新的教育教学理念,改进教育教学方法,大力实施创新教育,在教学中努力培养学生的创新意识和创新能力。本文阐述了在美术教学中培养学生美术创造力的一些方法。  关键词: 美术教育 创造力 教师作用    江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在以创新为灵
摘 要: 高中新课程改革在和传统教学的比较中提出了许多全新的教学概念,其课程理念、课程结构、课程基本目标和教师专业发展都发生了许多变化。在新课程背景下,教师更要进一步深入钻研教学业务,提高思想认识,调整和转变教学思路,探索教学新方法。  关键词: 新课程 有效教学 教学思考    高中新课程的实施对教育改革提出了许多新问题。作为新课程改革的直接执行者,教师应该在强化教学效果上下功夫,引领学生尽快适
摘 要: 针对力学课程在中职学校中的重要性与独特性,作者探讨了提高中职学生对力学的学习兴趣的方法。提倡使用多媒体与板书相结合的方式教学,提高学生的主动性;适当增添力学大师的典故,使力学课程注入新的活力;采用互动式教学,培养学生的学习兴趣。  关键词: 中职学校力学课程 学习兴趣 多媒体教学 力学史 互动式教学    1.力学课程的重要性与独特性  中职学校力学课程主要包括理论力学、材料力学与工程力
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摘 要: 高校学生管理工作繁杂而沉重,光靠一个部门和辅导员的力量是远远不够的,这就要求高校进一步完善学生干部的管理机制,不断加强学生党员的党性修养,充分发挥广大学生干部、学生党员的主观能动性,注重和培养他们的工作艺术,努力建立一支责任心强、工作能力突出的学生骨干队伍。  关键词: 高校学生骨干队伍建设 学生干部 学生党员    要抓好学生干部和学生党员队伍建设,通过树立学生典型来实现辐射宣传教育的
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摘 要: 作者根据教学经验总结了一套通俗的方法。其中要点大致为:让学生对钢琴进行认识,培养正确的弹奏姿势、规范的手形和手指的正确弹奏方法、五线谱的识别能力。而后应进行钢琴教材作业布置,其步骤包括:学生对上节课作业的演奏与反馈、教师对作业进行指导、新作业的布置,等等。同时也不应忽视家长在学生学琴过程中的重要地位。  关键词: 钢琴 启蒙 教学方法    随着我国社会经济的迅猛发展和人民生活水平的提高