【摘 要】
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随着课程改革的不断推进,教师的角色逐渐由课程的实施者向课程的开发者转变,教师不再是照本宣科的教书匠,而应该在教学过程中根据教学的实际情况积极开发和组织课程.在这个过
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随着课程改革的不断推进,教师的角色逐渐由课程的实施者向课程的开发者转变,教师不再是照本宣科的教书匠,而应该在教学过程中根据教学的实际情况积极开发和组织课程.在这个过程中, 课程资源的开发与应用越来越重要.为了适应课程改革的需要,教师应当合理利用乡土资源,遵循科学性、目的性、开放性原则,充分开发利用各种有利于教学的课程资源,提高教学质量.
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