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新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,激发学生的主动性和创新意识,并联系社会生活实际,促进学生形成科学价值观.新课程、新教材既为课堂教学改革提供了一个崭新的“平台”,又对课堂教学提出了全新的要求.教师的素质、教师的思想观念、教师的教学策略、学生的兴趣、新教材本身等因素影响到了新课程课堂教学.针对这几个方面开展有效教学,将大大提高课堂效率.