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研究性学习:师生共同演绎的学习革命--以重庆市实验中学研究性学习的实践为例
研究性学习:师生共同演绎的学习革命--以重庆市实验中学研究性学习的实践为例
来源 :教学月刊(中学版下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyy10123
【摘 要】
:
随着新课改的推进,研究性学习作为一门课程、一种学习方式走人了中学的课堂,其重学习过程体验、知识迁移应用、问题探究解决、自主合作并举的实践特征使之成为教学改革的重要取
【作 者】
:
张礼
【机 构】
:
重庆市实验中学
【出 处】
:
教学月刊(中学版下)
【发表日期】
:
2012年9期
【关键词】
:
研究性学习
实践特征
中学
学习革命
师生
重庆市
实验
演绎
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随着新课改的推进,研究性学习作为一门课程、一种学习方式走人了中学的课堂,其重学习过程体验、知识迁移应用、问题探究解决、自主合作并举的实践特征使之成为教学改革的重要取向,受到了中学师生的广泛欢迎,实为在通俗所称的应试教育与素质教育的矛盾困局中的一剂良方。
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