切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
适合电视台的非线性编辑系统
适合电视台的非线性编辑系统
来源 :佳木斯大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin901102
【摘 要】
:
介绍一种适合电视台的非线性编贺系统设计方案。通过A/D转换,使线性编辑系统转换成非线性编辑系统,进行各种编辑、剪接、配音和特技合成,再进行D/A转换成模拟信号输出到录像带上。
【作 者】
:
石瑞英
【机 构】
:
佳木斯大学信息电子技术学院
【出 处】
:
佳木斯大学学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2002年3期
【关键词】
:
电视台
非线性编辑系统
模拟信号
数字信号
non-linear imitate signal digital signal
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍一种适合电视台的非线性编贺系统设计方案。通过A/D转换,使线性编辑系统转换成非线性编辑系统,进行各种编辑、剪接、配音和特技合成,再进行D/A转换成模拟信号输出到录像带上。
其他文献
成纤维细胞来源的COL1A1活化肿瘤微环境促卵巢癌转移的研究
卵巢癌仍是迄今致死率最高的妇科恶性肿瘤,美国癌症协会2020年发布的数据显示,美国卵巢癌患者的总体5年生存率为48%,而晚期患者的5年生存率仅为29%。卵巢位于盆腔深处,由于起
学位
卵巢癌
增殖
迁移
侵袭
COL1A1
卵巢肿瘤
ITGB1
AKT
Fibrinogen
腹水
成纤维细胞
血管通透性
基于“脾虚致消”探讨黄芪葛根不同层次配伍调节糖尿病糖脂代谢的作用机制
目的:从“脾虚致消”的理论入手,通过饮片、组分、单体多个层次研究黄芪、葛根及其配伍对糖尿病脂肪组织脂肪因子与AMPK通路转导的调控作用,明确黄芪、葛根及其配伍调节糖尿
学位
脾虚致消
黄芪葛根配伍
有效成分
糖尿病
糖脂代谢
关于建立幼儿早期阅读推广站的构想与实施
从幼儿早期阅读在我国发展的现状及其重要性出发,阐述了其运营方式和管理策略,并根据0—6岁儿童的思维特性,提出建立早期阅读推广站的构想,以期为新时期图书馆的建设提供参考。
期刊
早期阅读
推广站
构想
“内部人控制企业”论质疑
“内部人控制企业”论质疑潘石在1994年8月下旬召开的“中国经济体制下一步改革”的国际研讨会上,日本学者青木昌彦提出了“内部人控制”问题。此后不久,便在《改革》杂志1994年第6期发表
期刊
企业
企业制度
内部人控制
经济理论
“汶川大地震”受灾地区艺术文献的保护与利用
汶川地震后,灾区的各种文献资料受到了严重的威胁,有必要对灾区的艺术文献采取一系列行之有效的保护措施,并充分利用这些艺术文献为灾区各项建设服务。
期刊
汶川地震
艺术文献
保护
利用
PCR-DGGE技术对城市餐厨垃圾堆肥中细菌种群结构分析
使用基于16S rDNA的PCR-DGGE(变性梯度凝胶电泳)技术对城市餐厨垃圾堆肥过程中细菌种群结构随时间的变化进行了研究.在堆肥不同时间取样,进行了堆肥温度、pH、含水率、有机质、
期刊
餐厨垃圾
堆肥
DGGE
细菌种群结构
culinary waste compost DGGE bacterial community
北部湾经济区高校图书馆数据库建设探析
根据对北部湾经济区30所高校图书馆数据库建设情况的调查,发现该地区高校图书馆数据库的类型比较全面,全文数据库所占比例较高且中文数据库数量多于外文数据库。但同时也存在不
期刊
北部湾经济区
高校图书馆
数据库
图书馆虚拟参考咨询体系构建——以郑州轻工业学院图书馆为例
在总结河南省部分高校图书馆开展虚拟参考咨询服务的基础上,结合郑州轻工业学院图书馆的特点,设计了以异步虚拟参考咨询为主、同步虚拟参考咨询为辅的虚拟参考咨询系统。给出
期刊
虚拟参考咨询
FAQ
高校图书馆
即插即用设备ID与驱动程序的选择
支持WDM类型驱动的操作系统是根据从设备描述符中读取的设备硬件ID和设备兼容ID与系统中所有INF文件中有关ID的匹配情况选择载入正确的设备驱动程序的,在介绍了载入WDM驱动的
期刊
WDM
硬件ID
兼容ID
设备驱动程序
操作系统
即插即用设备
匹配算法
USB WDM hardware ID compatible ID device d
特殊教育学校教师实践性知识积累与分享的问题与对策研究
教师实践性知识是教师通过教育教学实践和教学反思等途径获取的能够有效促进教师专业能力发展的隐性知识,是用于指导教育教学实践的知识体系,主要通过教师的教学行为来体现。
学位
特殊教育学校教师
实践性知识
知识积累
知识分享
与本文相关的学术论文