【摘 要】
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通海县兴蒙乡蒙古族聚居村的民族文化表现出与周边民族不同的独特性,兴蒙乡蒙古族民间教育作为一种“缄默”的文化隐藏于村民的生产生活中,并以富含教育意义和教育思想的风俗
【机 构】
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玉溪师范学院 云南 玉溪 653100
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通海县兴蒙乡蒙古族聚居村的民族文化表现出与周边民族不同的独特性,兴蒙乡蒙古族民间教育作为一种“缄默”的文化隐藏于村民的生产生活中,并以富含教育意义和教育思想的风俗、习惯、信仰、行为、艺术、故事、民歌、传说、乡规民约等朴素形态反映出来,兴蒙乡蒙古族民间教育就是指存在于此地的人们日常生活中的教育观念、教育常识和教育方法.兴蒙乡村民是拥有共同文化的“共同体”,兴蒙乡蒙古族民间教育形式即传承共同文化的载体,通过这一载体,更加深了这一群体的认知、情感、意识和行为的认同.
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