论文部分内容阅读
传统的小学语文教学存在一定的缺陷，比如说教学机制比较机械化，教学形式也比较死板，这些缺陷使语文课堂教学缺乏活力从而导致学生学习效率大大降低，这就要求对小学语文的教学机制和教学形式进行改革，而课堂中有效的互动正好可以弥补教学中的缺陷，适当的互动可以使课堂焕发生机，增强学生的听课注意力从而能够更好的提高课堂效率，这也是打造高效课堂重要方法之一；同时课堂互动还能建立学生的自信，这对学生以后的健康成长都是至关重要的，而且也是众多家长的心愿，希望自己的孩子能够快乐学习、自信学习。