【摘 要】
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课堂教学行为,如果其模式一成不变,知识再渊博,教学方法再科学的教师的课堂教学也会出现学生感到厌倦的可能。为此,我们必须经常反思我们的教学行为。我们应该对纠正学生语言
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课堂教学行为,如果其模式一成不变,知识再渊博,教学方法再科学的教师的课堂教学也会出现学生感到厌倦的可能。为此,我们必须经常反思我们的教学行为。我们应该对纠正学生语言行为进行反思,对课堂教学行为区域的反思,对教学效果的反思。教学行为的反思是教师职业的需要。
Classroom teaching behavior, if the model is immutable, knowledge is more profound, teaching methods and then science teachers in classroom teaching there will be students may feel tired. For this reason, we must always reflect on our teaching behavior. We should reflect on correcting the students’ language behavior, reflect on the classroom teaching behavior and reflect on the teaching effect. The reflection of teaching behavior is the need of teachers’ occupation.
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