【摘 要】
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农村中职生基本源于农村或城镇收入较低的家庭,因为环境的影响造成学生心理不健康,教师要在教育、教学时,以人为本,面向全体同学,培养学生自信的同时激发他们的学习兴趣,并根
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市灵川县职业中等专业学校,
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农村中职生基本源于农村或城镇收入较低的家庭,因为环境的影响造成学生心理不健康,教师要在教育、教学时,以人为本,面向全体同学,培养学生自信的同时激发他们的学习兴趣,并根据学生的知识结构合理地重组教材,帮助他们学好中职语文。
Vocational students in rural areas basically originated from rural areas or lower-income families in urban areas, because of the environmental impact of students unhealthy psychology, teachers in education, teaching, people-oriented, for all students, to develop students confidence while stimulating their interest in learning, According to the student’s knowledge structure and reasonable restructuring of teaching materials to help them learn secondary vocational language.
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