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1.每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。——习近平
2.一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。——马云
3.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
4.一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件，勇气和行动。——俞敏洪
认真阅读上面几则名言，你想到了什么？有什么看法与感受？请选择合适的角度，写一篇文章。
要求：①立意自定;②题目自拟;③文体自选（诗歌、戏剧除外），不得出现真实的姓名与学校名，不少于600字。
本题属于名言类材料作文。分析材料时，要注意以下几点：第一，要逐条分析，读懂每则名言的含义;第二，要善于求同存异，找出这几则名言的共同点;第三，选好写作的角度，选好文体，以便能与平时的学习、生活实际接轨，比较轻松地选择素材，理顺思路，更快地进入写作状态，写出比较满意的作文。
以上材料，第一则名言强调人人都要有梦想，不能浑浑噩噩混日子;第二、三两则，强调追逐梦想是快乐的;第四则，强调说明如何实现理想，即不怕困难，勇于拼搏，脚踏实地，从现在做起。作文可以从某一则名言的角度立意，也可以从综合四则名言共同点的角度来立意。
可以参考的立意有：梦想是成功的动力;追逐梦想，人生的快乐;好日子是奋斗出来的;用勤奋的汗水，浇开梦想之花……
体裁上，可选记叙文、散文，也可选议论文。从中考的角度考虑，不善于写记叙文的同学，可适当写议论文，只要观点明确，论据充分，结构合理，语言有力，就可以得到一个不错的分数。
舞动梦想的翅膀
◎罗小榜
小溪有梦，所以它淙淙欢歌，奔流不息;种子有梦，所以它不畏艰难，破土而出;鸟儿有梦，所以它欢呼雀跃，展翅蓝天;我们有梦，就会舞动梦想的翅膀，奔向美好的未来。
梦想是前进的力量。还记得邰丽华吗？那个聋哑女孩。是舞蹈的梦想，鼓励她苦练舞技，为她着上最绚丽的华装，为她插上战胜困难的翅膀。春节联欢晚会上的《千手观音》美不胜收，让她和她的舞蹈深深地刻在每个人的心上。
梦想是高尚的追求。还记得陶渊明吗？种豆南山，戴月荷锄，悠然采菊。因为梦，他远离尘世喧嚣，在南山下寻觅心灵的净土，觅得一份闲适自得。还记得屈原吗？汨罗江畔，纵身一跃，以死报国。因为有梦，他不愿屈身为奴，选择了最后的一跳。苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，是梦想;辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”，是梦想;毛泽东“数风流人物，还看今朝”，是梦想……无论现实如何坎坷，前进道路如何艰难，自古以来的仁人志士不屈不挠、始终不变的，是那颗执著的心，是对梦的无悔追求！
青春是美好的，梦想是迷人的，而追梦的道路却是崎岖不平的。少年强则国家强，少年智则国家智。我们青少年，承载着祖国的未来，应该怎么做呢？必须怀揣青春的梦想，像大海上那只矫健的海燕，不畏狂风暴雨，在与困难挫折的搏斗中飞翔，健康成长……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
在伟大的新时代，让民族复兴的梦想，坚定地刻在我们的心上;让青春无悔的誓言，闪亮地印证于我们的行动中：我们正不畏艰难，不惧风浪，勇敢舞动梦想的翅膀！
（海南临高县思源实验学校）
点评
这是一篇议论文。小作者先用三个排比句，由物及理，自然引出“舞动梦想的翅膀，奔向美好的未来”这个中心论点。然后列出“梦想是前进的力量”“梦想是高尚的追求”两个分论点，并运用邰丽华、陶渊明、屈原、苏轼、辛弃疾、毛泽东等典型例子，加以充分论证。接着，联系青少年的学习生活实际和时代要求，发出号召。全文观点鲜明，论据充分，结构合理，语言铿锵有力，具有很强的感染力。
千里之行，始于足下
◎陈俊宇
“出发，才能到达。”这句话说出了梦想与行动之间的关系。要实现美好的梦想，实现伟大的抱负，有且只有一条道路：鼓起勇气，踏实行动。正所谓：千里之行，始于足下。不是吗？古今中外，多少人的辉煌，一次又一次地证明着这个真理。
“仁者爱人。”孔子年轻时即胸怀大志，欲用仁政教化众人，造福国家。他周游列国，宣传自己的政治主张;设学授徒，传播自己的政治理想，即使遭遇种种坎坷挫折，绝不改变自己的初心，绝不停止自己的追求，善始善终，終使儒家文化传遍天下，儒家思想德泽后世，影响千年！
“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”司马迁年轻时就立志写出一部这样的通史。为此，他充分利用父亲掌管国家图书之便，勤奋苦读，积累材料;他遍览祖国的名山大川，遍访老人名儒，调查研究;他身陷囹圄，遭受宫刑的奇耻大辱，仍然笔耕不辍……终于写成《史记》，成就“史家之绝唱，无韵之离骚”的光辉篇章！
“扼住命运的喉咙。”贝多芬出生于艺术世家，从小就有第二个莫扎特之誉。26岁时面对双耳失聪的现实，面对寂静与孤独的痛苦，他发出了怒吼，踏上了异常艰苦的创作之路，写出了《命运交响曲》《第九交响曲》等名作，终于梦想成真，摘取了世界最高的音乐桂冠！
看看两弹元勋邓稼先、杂交水稻之父袁隆平、天眼之父南仁东、华为掌门人任正非……我们羡慕他们的成功时，可曾想过：假如没有当年的出发，哪有今天的结果？假如没有当年的付出，哪有今日的成功？
共和国的缔造者毛泽东曾经深情地说：“你们青年人，好像早上七八点钟的太阳……”是啊，我们青年学生，是祖国的未来，民族的希望，我们没有理由徒然地等待，没有资本安心地享受。我们必须带着期待，带着理想，踏上奋斗的征程，做好开始，做实过程，用勤奋和拼搏的汗水，去浇开民族梦想的花朵，托起祖国明天的太阳！
请记住，请践行：千里之行，始于足下！
（海南临高县思源实验学校）
点评
同第一篇相比，本文突出展现了五大特色：1.利用畅销书作家朱兆瑞的话，自然地引出中心论点，同时，名言又作为论据，初步证明了中心论点;2.过渡十分自然，一句“不是吗？古今中外，多少人的辉煌，一次又一次地证明着这个真理”，承上启下，上下勾连紧密流畅;3.详略得当，张弛有度，前三个典例详写，后四个典例略写，容量大，论据足，具有“事实胜于雄辩”的逻辑力量;4.全文多处引用名言名句，与举例论证相辅相成，增强了作文的感染力;5.结尾再次强调论点，首尾呼应，结构十分严谨。全文较好地展现了“凤头、猪肚、豹尾”的传统文学理论，给人带来自然的美感。
2.一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。——马云
3.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
4.一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件，勇气和行动。——俞敏洪
认真阅读上面几则名言，你想到了什么？有什么看法与感受？请选择合适的角度，写一篇文章。
要求：①立意自定;②题目自拟;③文体自选（诗歌、戏剧除外），不得出现真实的姓名与学校名，不少于600字。
本题属于名言类材料作文。分析材料时，要注意以下几点：第一，要逐条分析，读懂每则名言的含义;第二，要善于求同存异，找出这几则名言的共同点;第三，选好写作的角度，选好文体，以便能与平时的学习、生活实际接轨，比较轻松地选择素材，理顺思路，更快地进入写作状态，写出比较满意的作文。
以上材料，第一则名言强调人人都要有梦想，不能浑浑噩噩混日子;第二、三两则，强调追逐梦想是快乐的;第四则，强调说明如何实现理想，即不怕困难，勇于拼搏，脚踏实地，从现在做起。作文可以从某一则名言的角度立意，也可以从综合四则名言共同点的角度来立意。
可以参考的立意有：梦想是成功的动力;追逐梦想，人生的快乐;好日子是奋斗出来的;用勤奋的汗水，浇开梦想之花……
体裁上，可选记叙文、散文，也可选议论文。从中考的角度考虑，不善于写记叙文的同学，可适当写议论文，只要观点明确，论据充分，结构合理，语言有力，就可以得到一个不错的分数。
舞动梦想的翅膀
◎罗小榜
小溪有梦，所以它淙淙欢歌，奔流不息;种子有梦，所以它不畏艰难，破土而出;鸟儿有梦，所以它欢呼雀跃，展翅蓝天;我们有梦，就会舞动梦想的翅膀，奔向美好的未来。
梦想是前进的力量。还记得邰丽华吗？那个聋哑女孩。是舞蹈的梦想，鼓励她苦练舞技，为她着上最绚丽的华装，为她插上战胜困难的翅膀。春节联欢晚会上的《千手观音》美不胜收，让她和她的舞蹈深深地刻在每个人的心上。
梦想是高尚的追求。还记得陶渊明吗？种豆南山，戴月荷锄，悠然采菊。因为梦，他远离尘世喧嚣，在南山下寻觅心灵的净土，觅得一份闲适自得。还记得屈原吗？汨罗江畔，纵身一跃，以死报国。因为有梦，他不愿屈身为奴，选择了最后的一跳。苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，是梦想;辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”，是梦想;毛泽东“数风流人物，还看今朝”，是梦想……无论现实如何坎坷，前进道路如何艰难，自古以来的仁人志士不屈不挠、始终不变的，是那颗执著的心，是对梦的无悔追求！
青春是美好的，梦想是迷人的，而追梦的道路却是崎岖不平的。少年强则国家强，少年智则国家智。我们青少年，承载着祖国的未来，应该怎么做呢？必须怀揣青春的梦想，像大海上那只矫健的海燕，不畏狂风暴雨，在与困难挫折的搏斗中飞翔，健康成长……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
在伟大的新时代，让民族复兴的梦想，坚定地刻在我们的心上;让青春无悔的誓言，闪亮地印证于我们的行动中：我们正不畏艰难，不惧风浪，勇敢舞动梦想的翅膀！
（海南临高县思源实验学校）
点评
这是一篇议论文。小作者先用三个排比句，由物及理，自然引出“舞动梦想的翅膀，奔向美好的未来”这个中心论点。然后列出“梦想是前进的力量”“梦想是高尚的追求”两个分论点，并运用邰丽华、陶渊明、屈原、苏轼、辛弃疾、毛泽东等典型例子，加以充分论证。接着，联系青少年的学习生活实际和时代要求，发出号召。全文观点鲜明，论据充分，结构合理，语言铿锵有力，具有很强的感染力。
千里之行，始于足下
◎陈俊宇
“出发，才能到达。”这句话说出了梦想与行动之间的关系。要实现美好的梦想，实现伟大的抱负，有且只有一条道路：鼓起勇气，踏实行动。正所谓：千里之行，始于足下。不是吗？古今中外，多少人的辉煌，一次又一次地证明着这个真理。
“仁者爱人。”孔子年轻时即胸怀大志，欲用仁政教化众人，造福国家。他周游列国，宣传自己的政治主张;设学授徒，传播自己的政治理想，即使遭遇种种坎坷挫折，绝不改变自己的初心，绝不停止自己的追求，善始善终，終使儒家文化传遍天下，儒家思想德泽后世，影响千年！
“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”司马迁年轻时就立志写出一部这样的通史。为此，他充分利用父亲掌管国家图书之便，勤奋苦读，积累材料;他遍览祖国的名山大川，遍访老人名儒，调查研究;他身陷囹圄，遭受宫刑的奇耻大辱，仍然笔耕不辍……终于写成《史记》，成就“史家之绝唱，无韵之离骚”的光辉篇章！
“扼住命运的喉咙。”贝多芬出生于艺术世家，从小就有第二个莫扎特之誉。26岁时面对双耳失聪的现实，面对寂静与孤独的痛苦，他发出了怒吼，踏上了异常艰苦的创作之路，写出了《命运交响曲》《第九交响曲》等名作，终于梦想成真，摘取了世界最高的音乐桂冠！
看看两弹元勋邓稼先、杂交水稻之父袁隆平、天眼之父南仁东、华为掌门人任正非……我们羡慕他们的成功时，可曾想过：假如没有当年的出发，哪有今天的结果？假如没有当年的付出，哪有今日的成功？
共和国的缔造者毛泽东曾经深情地说：“你们青年人，好像早上七八点钟的太阳……”是啊，我们青年学生，是祖国的未来，民族的希望，我们没有理由徒然地等待，没有资本安心地享受。我们必须带着期待，带着理想，踏上奋斗的征程，做好开始，做实过程，用勤奋和拼搏的汗水，去浇开民族梦想的花朵，托起祖国明天的太阳！
请记住，请践行：千里之行，始于足下！
（海南临高县思源实验学校）
点评
同第一篇相比，本文突出展现了五大特色：1.利用畅销书作家朱兆瑞的话，自然地引出中心论点，同时，名言又作为论据，初步证明了中心论点;2.过渡十分自然，一句“不是吗？古今中外，多少人的辉煌，一次又一次地证明着这个真理”，承上启下，上下勾连紧密流畅;3.详略得当，张弛有度，前三个典例详写，后四个典例略写，容量大，论据足，具有“事实胜于雄辩”的逻辑力量;4.全文多处引用名言名句，与举例论证相辅相成，增强了作文的感染力;5.结尾再次强调论点，首尾呼应，结构十分严谨。全文较好地展现了“凤头、猪肚、豹尾”的传统文学理论，给人带来自然的美感。