运动员补充辅酶Q10对心脏保护作用的研究

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:by_huang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过文献资料、实验研究的方法,对我校田径代表队的学生,以训练水平高低分为给药组和非给药组,通过学生身体的各项指标充分证实运动员补充辅酶Q10对心脏有着积极的保护作用. By means of literature and experimental research, students of track and field team of our university are divided into the administration group and the non-administration group according to the level of training, and all the indexes of the students’ body confirm that the athlete’s supplementation of coenzyme Q10 has a positive effect on the heart The protective effect.
其他文献
数学课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步;在认知上,从不懂到懂、从少知到多知、从不会到会;在情感上从不喜欢到喜欢、从不热爱到热爱、从
估算在教师的心中到底有多重,学生估算的实际水平到底有多高?要认清这些问题,就需要唤醒师生的注意,走出估算误区,采取一定的方式进行教学,从而提高估算能力。
数学是所有自然学科的基础,空间能力又是理解与把握一切自然知识基础中的基础.人类的一切认识与创造都与空间相关,特别与人的空间想象与空间推理相关,我们要切实抓好“空间与
在小学六年义务教育中,美术课是必须要开设的课程,也是小学生都非常喜欢的课程,但是在农村由于各项发展不够全面,使农村美术课教学中基础简陋,也缺乏很多的教学用具,很多美术
数感,是小学数学的一个重要细节,它所彰显的应是数学的灵魂.2001年出版的《实验稿》中首次提出“培养学生的数感”,这一目标在《2011版数学课程标准》中得到加强.《2011版数
青少年是祖国建设的接班人,实现中国梦的践行者,他们的综合能力水平,关系着国家的未来和民族的希望,在手工艺小制作课上让学生自己动手动脑自我设计自我研究,激发学生的创作
创造是人们应用已有的知识经验,产生某种新颖而独特的具有社会价值产品的活动.创造力是创造主体在创造性解决问题的过程中表现出来的一种个性特征.小学生创造力的培养具有十
考试是教学中非常重要的评价方式,其目的是为了促进学生的发展.引导学生对考试结果进行自我评价,通过学生自己重新算分、自我阶段总结、制定学习计划和目标等手段能够有效地
语言,是人类最重要的交际工具.学好英语,是当今时代父母对子女的期望.可是,为什么一些智力、能力又优秀的孩子,学起英语却倍感艰难?为什么有的人历尽寒窗,苦学十几年,虽然掌
中学音乐教学中,科学合理地开展音乐活动,拓展学生的视野,提升学生的音乐素养,开展器乐教学是一项有效的方式。但是目前很少有以班级合奏这种形式展示的音乐公开课。作为音乐