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摘 要:音乐学习领域中创造是发挥学生想象力和思维潜能的最佳形式,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。
关键词:创造力;探索音响;即兴创造;创作实践
一、通过探索周围音响创造音乐
19世纪末美国作曲家、先锋派音乐的先驱者埃德加
关键词:创造力;探索音响;即兴创造;创作实践
一、通过探索周围音响创造音乐
19世纪末美国作曲家、先锋派音乐的先驱者埃德加