【摘 要】
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随着我们学校全面推进交往式教学,交往式教学就这样与我亲密接触了.记得最初与她相识,还是犹抱琵笆半遮面.我对她的了解不甚了了,课堂上只是简单的将四人拼成一个小组,每人说
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随着我们学校全面推进交往式教学,交往式教学就这样与我亲密接触了.记得最初与她相识,还是犹抱琵笆半遮面.我对她的了解不甚了了,课堂上只是简单的将四人拼成一个小组,每人说一说自己的想法,然后选出代表上台展示汇报一番,就认为已得她的深髓,却不知并未品其真味.课堂上热闹是热闹了,却忽略了对交往式学习有效价值的思考.在进一步的实践中,我虽然遇到了很多困难,走了不少弯路,但也有所感、有所获、有所乐.
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摘 要： 当今社会就业力的竞争，一方面是学历和专业的竞争，另一方面则是人的综合能力和综合素质的竞争。教育发展、以德育为先是我国教育事业的基本规律，德育教育的本质就是教学生如何做人，如何提高适应社会的综合能力和素质的教育，所以，加强中职学生的道德素质教育显得尤为重要。 关键词： 中职学校 德育教育 必要性 加强途径 一、进一步加强中职学生德育教育的必要性 1.中职德
摘 要： 就如何提高职校就业创业教育的实效性这一问题，作者总结本校教师多年的教学经验，归纳出以下对策：（1）增强教学趣味性，让学生在学习过程中体验快乐；（2）注重典型案例分析，让学生在讨论发言中享受成功；（3）发挥学生主体作用，让学生在主动参与中产生自豪感；（4）加强双基练习，让学生在课内外练习中打好基础；（5）倡导创业实践活动，让学生在创业实战中成长；（6）关注教学效果检验，让学生在各类比
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摘 要： 近年来，留守儿童管理已成为全社会关注的话题，也是学校、家长比较头疼的事情。只有仔细地调查分析，采取行之有效的方式，形成“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，多管齐下，综合管理，才能使这些双亲外出经商打工的“留守儿童”健康茁壮地成长。 关键词： 留守儿童 教育问题 教育措施 近年来，随着经济社会的持续发展和城市化进程的不断加快，越来越多的青壮年外出务工，留守在家的