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目前在初中生物教学当中对于多媒体的技术越来越广泛,应用主要包括了使用互联网图文资源来创设教学情境,制作Flash动画来对课程内容进行情景化教学,有时也制作PPT课件创造教学情境或者录制视频资料来创造教学场景.笔者将对这一新型教学手段的实际应用情况进行探讨,希望对今后多媒体在初中生物教学的应用具有一定的借鉴意义.