【摘 要】
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音乐趣味教学让提高了学生的参与度,让学生通过感性和形象思维去感受音乐,从而激发学生们的想象力。在音乐教学中提高趣味教学,教师要创设情境,激发学习兴趣,采取丰富化的小学音乐
【机 构】
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吉林省四平市铁东区中小学生社会劳动实践指导中心
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音乐趣味教学让提高了学生的参与度,让学生通过感性和形象思维去感受音乐,从而激发学生们的想象力。在音乐教学中提高趣味教学,教师要创设情境,激发学习兴趣,采取丰富化的小学音乐教学形式,提高多媒体技术在音乐课堂中的使用,注重学生的主题地位。
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