高校创新人才培养的矛盾分析及路径探讨

来源 :科技广场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whj0631
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是社会发展恒久的课题。在当今金融危机的背景下,创新与创新人才培养的必要性,成为一个尤其凸出的问题。创新人才具有其基本特征表现,创新人才的培养,必须充分考虑到创新人才基本特征,处理好不同层次的矛盾关系,符合现代教育的本质理念,遵循人才成长的基本规律,实现通才教育与专才教育的兼顾并提供必要的创新实践环境。
其他文献
【摘 要】作为小学三大“主课”之一,小学数学计算教学在学生各种能力的培养中有非常重要的作用,不仅可以提高学生的各种思维能力,还可以使其将课堂中的数学有效的利用到实际生活中,提高其解决实际问题的能力。计算教学在整个小学数学教学中占据非常大的比重,需要教师引起一定的重视,既要改进教学方式提高教学的有效性,又要注意锻炼学生的举一反三能力,那么怎样让我们的孩子们在轻松愉快的状态下积极的学习数学,提高学生的
【摘 要】小学习作教学中阅读是站在作者肩上的意义建构,写作是站在作品肩上的思维提升。高阶阅读能力本身就是写作力。阅读课上的写作力,不仅仅关注作品的表达,还借助作品关注学生的发散思维和批判思维,建构意义,发展认知,提升精神境界。这些都是在夯实学生的写作涵养。离开了语言因素的课文教学必然会变质,切断阅读和写作的教学必然会窄化语文的功能。因此,本文着重对农村小学习作教学中语言表达能力的培养策略进行研究,
字,就得引导他们自己去探索,去发现汉字的美及汉字的奥秘。因此,在低年级识字教学中,设置识字情境,能激发学生的学习兴趣;配上动作表演,能提高理解能力;实行多元化识字,培养
【摘 要】区域活动是幼儿一日生活的一部分,是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习,自我探索、自我发现、自我完善的游戏活动.活动中,教师为幼儿创设宽松的环境,丰富的活动形式,能满足幼儿身心发展的需要,是集体活动所不能代替的一种开放、自由的游戏活动。那么教师在积极开展区域活动中,老师们也都想尽各种办法,投放各种游戏材料,激发幼儿的兴趣,尽最大的努力去满足孩子的需要,但是怎样才能更好地开展区域游戏?孩
小组合作学习是以学生为主体的一种比较理想而又行之有效的学习方法,其优点显而易见,已然成为小学英语课堂中一种比较常见的教学方式。但不少教师对于小组合作学习方式认识不
就文取材的课后“小练笔”,是读写结合最有效的载体,是培养语言运用能力的一种有效的手段,一个重要的途径。教材在“小练笔”的设计上体现了匠心独运的智慧:紧贴课文;形式丰
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)02-0246-02  一、设计思路  本节重点讲述了人造卫星的发射原理,推导了第一宇宙速度,并介绍了第二、第三宇宙速度。人造卫星是万有引力定律在天文学上应用的一个实例,是人类征服自然的见证,体现了知识的力量,是学生学习、了解现代知识的一个极好素材。必修2教材在这一节中不但介绍了人造卫星中一些基本理论,更是在
【摘 要】“人非草木,孰能无情”,在幼教工作中,面对有各种“怪脾气”的“熊孩子”,教师们要学会有效地控制好脾气,管理好自己的情绪,积极阳光地引导幼儿形成愉快的情绪,潜移默化地影响幼儿形成良好的行为习惯,有效地促进幼儿身心健康发展。  【关键词】幼教;管理情绪;应用情绪  【中图分类号】X911 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)04-0250-01  在人们的眼里,幼教
【摘 要】情境教学法的核心在于激发学生内心的情感。在素质教育不断深入推进的过程中,美术已成为发挥美育功能的重要学科,对学生健康的审美情趣培养具有重要意义。  【关键词】核心素养;中学美术;情境教学  【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)03-0256-02  一、情境教学法在中学美术教学过程中的应用意义  传统中学美术教学过程中单一、固定的
对26例精神障碍型散发性脑炎的回顾性分析发现,26例均出现程度不同的意识障碍,精神症状多在意识障碍的基础上出现,神经系统体征轻微且不对称、不恒定,容易被忽略而引起误诊,早期误